军犬黑子一怔挣脱目光如电奔如疾风虎视眈眈威风凛凛无动于衷热泪滂沱精神委顿我会抓住关键词概括课文内容“不！不是他！再去找！”“不是他！再去找！”“不！不对！”“再去找！”“不！不是他！绝对不是！”黑子过去了，这个嗅嗅，那个嗅嗅，没费多少劲就咬住那个小偷的裤腿将他拉出了队伍。经过了再三地谨慎辨别和辨认，它还是把那个人拉了出来。黑子用了很长的时间去嗅辨。最后，它站在那个“小偷”的腿边转过头来望着训导员。它终于放弃了那个小偷，转而去找别人。可别人……都不对呀？黑子沮丧极了，在每一个人的脚边都停那么一会儿，看看这个像不像小偷，又扭过头看看训导员的眼色试图从中寻到一点点什么迹象或什么表示……最后，当捕捉到了训导员的眼色在一刹那间的微小的变化时，它把停在身边那个人拉了出来。我能走进黑子的内心当黑子明白了这是一场骗局之后，它极度痛苦地嗷地叫了一声，几大滴热泪流了出来。然后，它重重地垂下了头，一步一步地走了开去……如父子般相依相伴如兄弟般亲密无间如恋人般难舍难分训练时配合默契战场上同生共死伤离别泪洒衣襟是伙伴黑子！黑子！你上哪儿去？训导员害怕了，追上去问。哪怕是条狗，也是有尊严的。后来，黑子不再信赖他的训导员，甚至不再信赖所有的人。同时，它的性情也起了极大的变化，不再目光如电，不再奔如疾风，甚至不再虎视眈眈、威风凛凛……补白写话，拓展延伸（1）请你怀着深深的爱意，像对待一位亲人一样告诉黑子他该怎么做？（2）听了这个故事以后，作者陷入了沉思……而就在此时，老师相信此时你们的内心也不会平静，我们借作者之笔感受了这个故事。那么你觉得作者会在沉思什么呢？把你想说的话写在文中最后一段的省略号后。我想对训导员（黑子）说：作者的沉思：对我而言，羔羊的生命与人类的生命一样尊贵。——甘地每个生命都是有感情的、有尊严的。