会计学1.明确高考要求2.考题(kǎotí)常见类型3.真题演练明确高考要求：高考对成语（熟语）的考查要求是“正确使用成语（熟语）”，即能够正确理解成语（熟语）的含义，并正确运用(yùnyòng)到语境中去。成语（熟语）检测是高考基础考查的重点之一，每年必考。题型：以选择题为主，侧重辨析使用成语。平时要求：多积累(jīlěi)，多运用。掌握词义，了解功用。做题技巧：总结误用类型，掌握辨析方法。熟语(shúyǔ)的类型真题体验，实力(shílì)检测4.（2007宁海卷）电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比划才能真正讲清楚。5.（2012·大纲卷）该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。6.（2011.山东）从长辈们闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功(qíɡōnɡ)、威名赫赫的抗日英雄。检测(jiǎncè)分析1、望文生义舍本逐末2、错置对象(duìxiàng)张冠李戴3、褒贬颠倒感情失当4、敬谦误用主客错位5、画蛇添足重复累赘6、功能混乱搭配不当7、形近、义近词混用8、轻重失当夸大其词或大词小用9、不合逻辑前后矛盾10、不看两可片面理解第二(dìèr)课时一、看色彩，防止褒贬错位：1、我们来到了实习工厂(gōngchǎng)，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。2、我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数(zhuófànánshǔ)。3、向农民打白条，这种现象方兴未艾，对此国务院及时发出通知，在极短的时间内就收到预期的效果。二、看轻重，防止夸大其辞(kuādàqící)或大词小用3、李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾(jīláochéngjí)仍坚持工作。4、劳动光荣，坐享其成可耻，是我们新社会的观点。三、看对象,防止(fángzhǐ)张冠李戴2、老张一家三代(sāndài)，十年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。3、看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。4、历史如同一条长河(chánghé)，每一个阶段都具有特立独行的标志。相关成语暴露无遗（指缺点、问题矛盾等）豆蔻年华（女子十三四岁）蔚为大观（盛大的景象(jǐngxiàng)）对簿公堂（在公堂上受审）改弦更张（改革制度或变换方法）下里巴人（泛指通俗的文艺作品）四、看谦敬,防止谦敬错位(cuòwèi)：1、你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。2、老师，您的好意，我只能敬谢不敏(jìngxièbùmǐn)，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。相关成语忝列门墙：谦词，表示自己愧在师门。信笔涂鸦：多用作谦词,形容字写得很坏。一孔之见：多用作谦词,比喻狭隘片面(piànmiàn)的见解。才疏学浅：多用作自谦,见识不广，学问不深。姑妄言之：谦词,姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。高抬贵手(gāotáiguìshǒu)：敬词,客套话，多用于请求对方饶恕或通融。不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求意见或请教问题。洗耳恭听：敬词,专心地听（请人讲话是说的客气话）。五、看用法，防止词性误用：1、历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物，想统一天下，但是未曾(wèicéng)实现自己的抱负。2、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。3、成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援(wàiyuán)都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲Ｂ球队望其项背。4、包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。5、这里(zhèlǐ)有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。相关(xiāngguān)成语肝胆相照（只能作谓语或定语，不能作状语）妄自菲薄、出奇制胜、漠不关心、接踵而至、谆谆教诲（不能带宾语）六、看词义，防止望文生义熟语(shúyǔ)的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些熟语(shúyǔ)中的语素含有生僻义，这就造成了熟语(shúyǔ)理解上的难度。如果我们对熟语(shúyǔ)意义不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。1、古人写文章都是文不加点(wénbùjiādiǎn)。今天的人读起来很吃力。2、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。3、入夏以来，长江(chánɡjiānɡ)、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失