2006年第5期黑龙江社会科学No5,2006(总第98期)HeilongjiangSocialSciencesGenera.lNo.98悉尼大学的管理模式及启示郑崇辉(哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院,黑龙江哈尔滨150001)摘要:悉尼大学是澳大利亚历史最悠久、最负盛名的大学。其专业及学位设置、学校管理、学生服务体系等多方面管理模式具有很好的研究、借鉴意义。积极吸收他人的成功经验,不断增强办学实力和规模,提高办学质量,创建高水平的社会主义大学,是我国高等教育在国际化竞争中立于不败之地的关键所在。关键词:悉尼大学;管理模式;高等教育中图分类号:G511.9文献标识码:A文章编号:1007-4937(2006)05-0190-03澳大利亚是一个多元文化汇聚的国家,这里既有充满大自然气息的天然牧场,又有巧夺天工、人与自然浑然相融的海滨奇景,在760多万平方公里的国土里生活着两千多万人口。这里拥有良好的社会保障体系,取得国籍的人口享有义务教育权利和终身免费医疗卫生服务。高等教育质量与学术水平在世界上享有盛誉,各大学不仅基础理论研究深入,而且拥有现代化的教学理论及较高的科技水平。澳大利亚的高等教育来源于英国的教育体制,显示出比较浓郁的英国色彩。悉尼大学是澳洲历史最悠久和最负盛名的大学,被称为澳洲第一校。该校创建于1850年,共有17个科系4万多名学生,其中临床医学及法律专业以其历史学科带头人和科研成果而著称。校园内古老的欧洲教堂式建筑与现代建筑错落有致,和谐地坐落于环境优美的绿树草坪之间,散发出浓厚的学术气息。笔者通过在悉尼大学近一个月的学习生活,对学校的办学理念、人文环境、学生管理方式等诸多方面进行了深入了解,在了解的过程中,不仅开扩了视野,同时也对改进我国的高等教育管理有了一些思考。一、悉尼大学的管理模式1专业设置及学位情况悉尼大学拥有包括经济、商务、教育学、心理学、医学、法律、社会学、工程技术等上百个专业,有广泛的课程供学生选择,从会计学到土著学研究,从社会学到法律,从工程技术到医学,学生可以根据自己的兴趣,任意选择所要学的课程。悉尼大学可授予学士、硕士、博士三级学位。欲申请学士学位,必须完成至少十二年的所谓高中教育,再通过三年时间对专业主修科目的深入研读,合格后可授予学士学位(Bachelordegree)。在取得学士学位后,再花上一年的学习就可以获得荣誉学士学位(Honorsdegree)。学士学位课程学习成绩是能否有资格进入荣誉学士课程学习的重要依据。如果成绩欠佳,很难获得这样的机会,其学习内容主要包括专业科目的深入研究和完成一篇学术论文。此外,还可以申请双学士学位,例如:可以选择法律,同时又选择商学,如果两个专业都学习合格,就可以获得双学位。获得这种双学士学位通常需要多增加一年的学习时间。硕士学位分两种,分别以研究方式(byresearch)和上课方式(bycoursework)完成。如果是前者,通常必须有荣誉学士学位或已完成硕士必修课程,课程通常需要一年的时间来完成。如果是后者,通常必须完成三年的专业课程,方能取得硕士学位。博士学位(Doc-torofphilosophy)通常需要有硕士学位或荣誉学士学位资格,完成学位时间大约需要三年。收稿日期:2006-06-02作者简介:郑崇辉(1970-),男,黑龙江兰西人,哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院党总支书记,副教授,从事高校管理研究。1902学校管理实行高度自治悉尼大学内部管理体制实行委员会制,学校管理委员会通常由校长、教师和一些行政管理人员组成。校长由学校董事会提名,校长带领学校管理委员会决定学校的课程设置、学生招录、制定财务收入相关政策以及学校发展规划等,对于学校的发展建设具有高度的自主权,不受政府部门的直接干预和制约。国家政府教育行政部门只是通过制定法规、政策来进行宏观调控,从而实现国家的教育政策,约束和协调学校正常运转。政府通过对学校五年一次的评估来检查学校执行国家高等教育政策及人才培养情况,学生就业率及就业后当年的收入水平直接影响学校的排名。3以学习者为中心的学生服务体系悉尼大学的学生服务体系处处体现以人为本,以学习者为中心的服务理念,可以说是一种科学化、人性化的管理模式。学生服务主要是由学校的学生服务中心来完成(studentsupportservices),中心是学校的一个机构,下设多个部门,共有工作人员60多名,为全校4万多名学生提供学生就业、住宿、临时工作介绍、心理咨询、残疾学生服务、经济困难学生服务、国际学生服务、土著学生服务等多项服务,可以说服务内容广泛周到,服务方式规范细致。以悉尼