大班教案【热门】大班教案范文集合八篇作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的大班教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。大班教案篇1活动目标：1、能感受乐曲ABAB的结构,能将乐曲与图片匹配。2、能想像乐曲所表现的情节内容,并用简单的动作表示。3、能大胆、勇敢、创造性地想像表现，敢于与众不同。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的'快乐。活动准备：《单簧管波尔卡》磁带，节奏图谱活动过程：一、出示图谱，激发幼儿的学习兴趣。(1)图上是什么?(喇叭花)(2)花长在哪里?这些花长得这么样?这些花在干什么?二、欣赏音乐,感受乐曲ABAB的结构。(1)第一遍音乐，音乐和图是不是一样的?(2)第二遍音乐，请一个小朋友在老师的帮助下指图。(3)第三遍音乐，幼儿伸食指与老师一起指图。三、请幼儿做指挥其他幼儿做相应的动作(花的地方用跳，枝条用滑)四、游戏(1)老师在家擦桌子扫地，请幼儿一边听音乐一边干活，什么音乐擦桌子?什么音乐扫地?(2)幼儿与老师一起听音乐做“打扫卫生”(3)小朋友在家还会做什么事?听音乐一起劳动(4)你们到幼儿园又会干什么?听音乐活动。请幼儿想想，音乐快的时候，你在干什么?当音乐慢的时候，你又在干什么?大班教案篇2活动目标：1、通过观察5个小孩的搬家，发现新旧房子的人数变化，了解数量分合的含义。2、喜欢参加操作游戏，并愿意大胆用语言表达自己的操作结果。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备：教学课件、人物和家具形象图片若干活动过程：一、5个小人找不同提问1：有几个孩子住在里面呢？提问2：每个孩子的身上都有一个和其他孩子不一样的`装扮，请为5个小人分成两组，选择一个特征作为分组依据。可以怎么分成两组呢？提问3：寻找小人身上独一无二的地方，并用他的独一无二为他取个有趣的名字。小结：通过观察，根据小孩的主要特征为每个孩子起了名字，5个小孩今天要搬新家了。二、5个小人来搬家1、猜测搬入新房的人数导语：今天5个孩子要搬家了，这是他们的旧房子，屋顶是梯形的，这是他们的新房子，屋顶是长方形的。猜测1：第一次搬家，有几个孩子搬走了？为什么？小结：5可以分成4和1，剩下4个，说明搬走1个。猜测2：第二次搬家，新房里有几个孩子了呢，你能猜出是哪几个孩子搬走了吗？小结：5可以分成3和2，原来观察的仔细，就可以记得牢，还能够在这个游戏中玩得又快又好。2、游戏：搬家导语：5个孩子来搬家，两间房子里都要有人，每一次房子里的人数不能重复。直至5的几种分法都出现，就表示游戏成功。小结：运用交换的方法，可以快速获得成功。数字5有4种分法。3、游戏：“搬家”请闭眼导语：了解数字的分合规律以后，就能很快根据一边的数量判断出另一边的数量。游戏规则：一名幼儿来摆放房子里人数的变化，通过旧房子的人数猜测新房子里的人数。（或搬动不同数量的家具）小结：原来搬家时，搬动物品的数量越多，搬家的次数也越多，分合的种类也就越多。三、6个小人来搬家尝试进行6个小人搬家的游戏，进一步发现数字越大分法越多。活动反思：给幼儿与同伴足够交流、解决问题的机会。每当孩子遇到困难，我都会让他们先自己想办法，大胆去尝试。重视区域活动。活动结束后，重视活动延伸的指导，在区域活动中，让幼儿自由操作并做好记录。整个活动，尽力体现以孩子为主，教师为主导的和谐师生关系。大多数孩子能主动去学、愿学、乐学，达到预期的目的。大班教案篇3活动内容：歌唱歌谣《虫儿飞》活动目标：1、幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。2、学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。3、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。活动重点：学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。活动难点：能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的'基础上有感情的唱歌。活动准备：1、经验准备：幼儿已掌握4|4拍的节奏型。2、材料准备：挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡。活动过程：一、预备起势师生讨论，什么时候人会打哈欠?保持打哈欠的状态，练声曲《亲爱的回声》幼儿起立，保持身体和头部的正直、放松，两臂自然下垂，两眼平视，两肩放松，口型保持长圆形。学习模仿虫儿飞练习发音。讨论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方?二、赏析感受1、播放音乐CD，幼儿欣赏。提问：歌曲中虫儿飞去了那里，你还在歌曲中听到了什么?2、请幼儿表达感受，教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特点。大班教案篇4活动目标：1、初步理解谜语的基本形式，尝试独立地创编动物谜语。2、发展想象力和创造能力。3、体验有节奏地念谜语的'快乐，在创造中感受到挑战性，并勇于战胜困难。活