主题班会教案之主题班会方案：文明礼仪伴我行一、故事导入，激发民族骄傲感1、导入：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长.在中国，自古以来，讲究做人要明白得礼貌谦让。2、下面老师给大家带来几则小故事，请大家轻声地读一读。（段玉裁终身念师恩范文子循礼让功卓恕不违千里约张某行孝养义母）谁来说说本人读后的感受？3、指名交流。4、正由于如此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。作为一名华夏子孙无不为之感到骄傲和骄傲。二、古今比较，谈感受。1、但是今天老师给大家带来了两则令人心痛的报道，（多媒体出示）我国公民在国外的公共场所不讲究礼仪，阻碍我国声誉的报道。）2、读了之后，四人小组交流一下本人的感受。3．总结：这些人的行为不仅有损本人的形象，而且阻碍了我国的国际声誉，应该遭到批判和指责。三、如何讲究文明礼仪（一）个人礼仪1、早在几千年前，孔子就说过：“不学礼，无以立。”人在社会中生活，必须学会讲究礼仪，才能立足于社会。在任何地点，我们都要留意讲究文明礼仪，社会生活丰富多彩，文明礼仪也内容繁多。2、要想做个现代社会的文明人，作为生活于“礼仪之邦”的中国学生，首先我们在个人仪表方面应该留意些什么呢？3、指名答复（穿着整洁大方，不追求名牌、高档，不互相攀比，不佩戴首饰，不化装、染发。除此之外要留意个人卫生，睡前起床要洗漱，饭前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗头、洗澡，讲究梳理勤更衣，养成卫生好习惯。）（二）学校礼仪学校是我们学习、讲究礼仪的重要场所。那么我们在学校里与同学之间的交往要讲究哪些礼仪呢?A、同学交往礼仪1、请同学们完成一张征询卷调查表，希望同学们能真实地填写2、列举两例：A、礼貌用语是日常礼仪的表达，你和同学之间经常使用礼貌用语吗？比方“请”“感激”“苦恼你了”选A经常的同学请举手，选B偶尔的呢？选C从来没有的呢？从这则调查当中我们不难看出在日常交往中，同学们不太注重使用礼貌用语，礼貌用语是日常礼仪的日常表达，以后我们一定要经常使用礼貌用语，不能由于和同学关系亲切而放弃使用礼貌用语。B、我们班同学大多数是独生子女，从小缺少与别人交往的经历，从小遭到过多的呵护和溺爱，往往以自我为中心，从而造成一些冲突与矛盾，当与同学发生冲突和矛盾告到老师那时，你是如何做的呢？能联络一件详细的事例说说吗？2、老师总结：（多媒体出示）我国著名巴金曾说过，友谊在我一生中，就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生活有了一点荣耀。美国前总统林肯也曾经说过：“人世间最美妙的东西确实是他同别人的友谊。”同学之间的深沉友谊是生活中的一种团结友爱的力量，是一朵未被世俗污染的纯洁的花朵，请大家用文明的言行悉心肠培育它。B、尊师礼仪1、俗话说“一日为师，终身为父”古往今来，无数老师为教育事业的腾飞日以继日，忘我献身。在学校里我们应该留意哪些尊师礼仪呢？下面进展抢答竞赛。2、师总结：言必行，行必果。希望同学们能够养成良好的文明习惯，作个尊重老师的好学生。C、校园礼仪1、本学期，学校大队部为了充分调动大家的小主人认识，培养同学们良好的卫生习惯，对各班的教室和包干区进展专人督查、评比，下面是本班九月份的卫生得分情况。（出示）2、情况不错，其中有你奉献的一份力量吗？作为学校的主人，为了保持教室和校园环境的整洁，都做到了见脏就捡呢？6.但是校园外的环境是不是也是如此呢？请同学们来看一组图片。3．是啊，同学们良好的卫生习惯不仅有利于保护良好的卫生环境，而且也表达着一个人的修养，真是有了同学们的共同努力，才有了如此整洁的校园。（三）社会礼仪1、可我们学校外的环境是不是也是如此整洁，人们在公共场所是不是特别讲究礼仪呢？请同学们来看一组图片。（垃圾成堆随地吐痰攀越栏杆）你曾经看到过如此的现象吗？在你的身上是不是也曾经发生过？这些现象是什么缘故造成的？看到这种现象，你是如何做的？你觉得以后你该如何做？2．总结作为一名新时期的儿童我们应该从本身做起，在公共场所讲公德（板书），为改善我们生活的环境，奉献本人的一份力量。3、谈吐特别能反映一个人的文化修养，在社会生活中我们该如何样与人交往呢？请看我班两位同学给大家带来的相声《说话》讲文明是中华民族的传统美德，作为一个文明人，要树立一个人的美妙形象，一定要做到说话文明，谈吐时一定要言辞得体。人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的一项特别重要的道德修养。我们应该提高本身的修养时刻讲文明。（板书：提高修养讲文明）（四）家庭礼仪1、我们的成长无不渗透着家长的心血，我们在家里更应该讲究文明礼仪，做个明白事的好小孩。在家里我们应该如何做的呢？谁愿意到前面来给我们介绍介绍？2、指名介绍（五）表扬先进上一周我班开展了争做争章达标文明青年的活动，荣获