教师备课系统──多媒体教案PAGE\*MERGEFORMAT10PAGE\*MERGEFORMAT11Unit8Whenisyourbirthday?教材解读本单元主要谈论日期，由学生比较敏感的生日引出主题。学习月份、日期的表达，掌握询问生日及其答语。能由此延伸到会表达其他日期。由此会谈论同学以及父母家人的生日。能理解孩子的生日是母亲的受难日，学会爱母亲，能帮母亲做一些力所能及的活。会合理安排自己的作息时间，做时间的主人。了解东西方常见节日。单元目标一、知识与技能1.重点词汇：monthsoftheyear、ordinalnumber1st-31st、birthdayparty、speech、contest、schooltrip。2.月份的使用，序数词的使用，when引导的特殊疑问句。3.学会日期表达法(月份、日期)。4.了解一些常见节日。二、过程与方法角色扮演，情景设置，小组合作。三、情感态度与价值观1.了解生日更多的含义并学会谈论自己、同学以及父母家人的生日。2.能理解孩子的生日是母亲的受难日，学会关爱母亲，能帮母亲做一些力所能及的事。3.会合理地安排自己的作息时间，做时间的主人。4.学会合理安排自己的课余生活。了解东西方常见节日。教法导航发挥教师指导作用，指导学生掌握重点词汇和短语。学法导航生生互动，相互交流，小组合作学习，培养合作精神。课时支配第1课时：SectionA1a-2d第2课时：SectionA3a-3c第3课时：SectionB1a-2c第4课时：SectionB3a-SelfCheck课时教案第1课时SectionA1a-2d教学目标一、知识与技能1.掌握本节课的重点词汇和短语。2.掌握句型：Whenisyourbirthday?Mybirthdayison...二、过程与方法为学生设置情景，进行表演。小组合作练习对话。三、情感态度与价值观通过学习，了解同学、朋友及家人的生日，养成关爱他人的意识。能理解孩子的生日是母亲的受难日，学会爱母亲，能帮母亲做一些力所能及的活。教学重点1.掌握月份的表达。2.掌握重点句型：Whenisyourbirthday?It’son...教学难点掌握月份和个别日期的表达。教法导航发挥教师指导作用，指导学生掌握重点词汇和短语。学法导航生生互动，相互交流，小组合作学习，培养合作精神。教学准备图片、视频、写有每个月份的卡片。教学过程Step1:GreetingsGreetthestudentsasusual.Step2:Presentation1.复习基数词1~31的读法和写法。2.下面是打乱顺序的12个月份，按1月到12月的顺序排列好。AprilJuneDecemberOctoberJulyMayJanuaryNovemberAugustFebruarySeptemberMarch1月：2月：3月：4月：5月：6月：7月：8月：9月：10月：11月：12月：它们的简写如下：Jan.Feb.Mar.Apr.(5月没有)Jun.Jul.Aug.Sept.Oct.Nov.Dec.Step3:ListeningWorkon1aListenandrepeatthemonths.Step4:GroupworkWorkingroupstomakeacalendarwhichincludes12months.Step5:Listening1.Workon1bListenandnumbertheconversations1-3.2.Listenagainandmarkthedateonthecalendar.Step6:PracticeWorkon1cPracticetheconversationsabovewithyourpartner.Step7:PairworkWorkinpairsandpracticethedialoguelikethis:A:Whenisyourbirthday?B:Mybirthdayison...Thenmarkthedateonthecalendar.Step8:NumbergameTheteachershowsthestudentsthecardswithnumbersonthembutonlyshowseachoneeverytime.Thengetastudenttospeakoutthenumberonit.Step9:ListeningWorkon2aListenandrepeat.Workon2bListenagainandcirclethenumbersyo