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中班教案作为一名教学工作者,就有可能用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的中班教案7篇,欢迎阅读与收藏。中班教案篇1活动目标:1、体验大胆想象与设计有趣、快速的车辆的乐趣。2、培养幼儿的想象力及绘画活动的兴趣。活动准备:教师示范画一张、汽车的卡片。活动过程:一、导入:1、出示汽车的卡片或玩具小汽车也可以准备,引导幼儿先观察。教师:你们看看老师的手里是什么东西啊?让幼儿仔细的看看。2、卡片上的汽车外轮廓像什么形状?它是由什么部分组成的啊?车头有什么?车身又有什么?车下面有什么?我们先观察一下图片里面的汽车,然后在观察一下老师手里拿的汽车玩具。看看你们能不能知道什么?等会告诉老师和其它的小伙伴们。教师:先让幼儿进行观察,让他们自己去发现有什么?像什么?是什么样子的?那么其它的东西和这个是一样吗?也同时可以区分很多的东西,小汽车有什么特征?大卡车有什么不一样?面包车又有什么不一样呢?从他们的发现中,老师再和他们一起进行修改。3、幼儿观察讨论后,教师再他们回答问题的基础上进行总结:有的小汽车外形好像一只甲虫、有的像面包。而大卡车呢?不是像小面包车一样的小小的,而是高高的,而且大好几倍,也更长。一般的车子都是由车头、车身、车厢、车轮、车尾几部分组成的。车头上都会装上大小不同的灯,车厢上有车门、车窗。小汽车呢,一般都是四个轮子的,面包车也是。而大卡车呢?和这些车子不一样,至于是什么不一样呢?小朋友们再观察观察。4、绘画的`要求:教师:老师这里的范画你们可以参照一下,然后把我们不同的车子画出来,先画汽车的外轮廓和车轮、再画各个部位的细节,看的越仔细的小朋友,小汽车就会画的越漂亮。5、幼儿绘画、教师指导幼儿。教师:鼓励幼儿大胆作画、画完了老师的范画里面的。也可以自己发挥想象,看看有没有更好看的、和老师、和别人不一样的。中班教案篇2活动目标:1、了解飞机的基本形状特征,丰富幼儿对飞机种类款式的知识,中班结构游戏教案。2、能围绕主题进行拼插,自由选择游戏材料,并尽可能和同伴分工合作。3、激发幼儿大胆地发挥想象力和创造力以及培养幼儿的动手操作能力。4、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品,与同伴共同分享成功的喜悦。活动重点:认识飞机它们的种类等。活动难点:小朋友的创造能力,合作能力。活动准备:1、知识经验:课前让幼儿欣赏一些飞机图片了解一些有关飞机的知识经验,引导他们关注飞机。2、物质准备:飞机图片若干;飞机成型范例若干;飞机分解支架;花片积塑材料等活动过程:导入部分:以谜语导入,引起幼儿兴趣.①教师:小朋友们,今天老师要给大家猜个谜语,大家想不想猜呀?现在认真的'听老师念哦,教案《中班结构游戏教案》。"大鸟天上飞,许多人儿装肚里,长长翅膀飞的快,人人平安把家还。"是什么?(飞机)(2)教师:小朋友们真聪明,谜底就是飞机,谁能举手告诉老师,飞机是什么样子的?它有什么作用?(幼儿讨论,举手回答)③教师:老师不是让小朋友们把自己喜欢的飞机玩具带来吗?现在你们轻轻地去把它拿出来,然后回到座位上,认真的看看飞机是啥样子的,等下老师要请小朋友来告诉老师。(幼儿交流,教师提问)④教师:老师这里啊还有很多种飞机的图片。小朋友来看一看。讲解示范。教师:今天老师要让小朋友拼飞机,哪个小朋友可以告诉老师飞机身上有哪些部分?(飞机头、机身、机翼、尾翼)教师:老师这里有分解好的飞机,老师请一个小朋友上来把他们拼成一架飞机,其他小朋友要认真的看他是怎么拼的。对不对?然后老师讲解一遍教师:老师为大家准备了很多种材料,你们想用什么材料来拼飞机呢?(小朋友举手回答)教师:老师这里有个拼好的飞机,小朋友们可以看一看,这是直升飞机。提出要求教师:呆会儿小朋友就可以选择自己喜欢的材料,拼插飞机,但现在老师要给小朋友提出几点要求。①在拼构时,不要争抢材料,大家要想想怎么安排,学会谦让。②如果有的小朋友想一起合作,那么就要互相商量一下要怎么做,分工。拼出的飞机要牢固,结实。④看谁拼的飞机和别人不同,老师更喜欢4、幼儿结构教师指导教师可以对一些能力差的幼儿进行帮助,在旁观察,需要帮助时才帮助。重点指导:有些幼儿的飞机无法站立,教师引导他们想想应该怎样拼插才能让飞机站立不倒。对一些能力好的幼儿,启发他们拼插难度较大的战斗机,直升机等。结束部分①欣赏幼儿拼插作品教师:老师想请小朋友上来说说自己建构的飞机是什么类型的飞机,是战斗机还是客机还是直升飞机或者是其他种类的飞机。(可以请颜色搭配漂亮或有创意的幼儿上来介绍作品)②老师看小朋友拼的飞机都很漂亮,我们把它拿到建构角去,把那么多飞机摆在一起,我们来搞个飞机展。现在小朋友就把自己心爱的飞机拿过去,然后洗洗手去喝杯水。中班教案篇3活动准备:1、《会唱歌的车》课件2、幼儿对消防车、洒水车、救
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