这道题主要考excited/excting和interested/interesting的区别。对后部分beinterestedinsth,学生掌握得还可以，但前半部分，很多学生都误把mostpeople和excited联系起来而导致错误。第33题主要考感叹句的运用。这是许多学生的弱项，而且在这儿great是用作不可数名词，学生更会忽略这一点。还有一个是考查学生对Itisfuntodosth的掌握。第34题主要是对reach/arrive/get作为不及物动词的运用，许多学生会混淆不清，特别是后面的beenback延续性动词的使用。第35题是情景反应题。考查学生对Doyoumingdoingsth的回答，并在此基础是又增加了It’sfree，从而限定了题目的选择范围。3.完形填空，得分率为87.82%这次的完型填空较容易，学生的得分率较高。错误主要集中在第4045题。第40题是很多学生选B，这是由于学生对单词agree的用法不熟悉而造成的。第45题Hisfatherwasquite____tohearthat.有学生选D，而实际是父亲听到儿子说的这番话，明显是惊奇多于高兴。4.阅读理解，得分率为81.35%本卷的阅读理解由三篇短文组成（期中AB两篇是选择题，C篇是任务型阅读）A篇是关于旅游，这与我们平常的生活有关，而且每道题只要你细细查找，都能在原文中找到答案，因此正确率相对较高。B篇是关于如何节约能源和宣传环保知识，文章大多也能查到，但不像A篇那么直接，特别是5455题，学多，54题主要是CD两选项模棱两可。55题是考查对文章的整体理解，部分学生在这方面较弱。C篇任务型阅读文章，答案大都能从文中找到，但很多学生在补充句子的时候没能进行人称的转换和句子的修改（根据所给句子），而是一味地照着原文抄下来，所以就不能得到满分。5.词汇，得分率为83.57%第666970题错误较多。第66题Whereisthe_________(文化)centreofHongKong?相当一部分学生出现拼写错误。第69题PremierWenJiabaoswordscauesdgreat_____(激动)inthers.很多学生不知如何正确使用excited/exciting/excitement.他们没能掌握causesth的用法，故失分率教高。第70题Excuseme,howlongcanI________(借)thebook?许多学生望文生义，看到借就写borrow,而不去思考howlong；还有学生习惯了用现在完成时来做一些表示延续性的句子，而忘记了句子里的can后面加动词原形。6.动词填空，得分率为77.83%大部分学生不擅长此题，源于语法知识不够扎实，特别是被动语态学得不扎实。第717375题错误率较高。第71题Ifthewindow_________(break),you’llhavetopayforit.许多学生只知道if后用一般现在时，而没有注意到用被动语态。第73题Thesettings_________(check)amomentage.错误主要是没有想到用被动语态，或者知道用被动语态，但不是忘记settings是复数；就是忘记后面的amomentago要用过去式，总之丢三落四。第75题Weplaythiseducationalgame_______(learn)Englishvocabulary.学生不会很熟练地使用不定式用作目的状语，因而这道题的错误也很多。7.根据所给中文完成句子翻译，得分率为82.89%。第798082题错误较多。第79句“你以前曾出国旅行过吗”，按理说这句很容易，但好多学生都认为“出国旅行过”要用“have/hasbeento”而造成错误的理解。第80题学生一看到“加入”就想到了“join而忘记在这要用表延续性的“hasbeenin/hasbeenamemberof。第82题则是因为这句里面有3个较难拼写的单词而造成的8.书面表达，得分率为82.42%。该题得分率尚可，因为写家乡变化的文章以前也写过。只要让学生注意时态（一般过去时和一般现在时），但作文中也反映出学生的综合运用能力的高低，有些学生基本功不够扎实，时态使用不当，错译、漏译较多，得分偏低。而一些优秀的学生还注重用优美的句子为自己的文章增色不少，这点是我们以后在作文