三年级下语文教学实录及评析25李时珍_人教版三年级下语文教学实录及评析25李时珍_人教版三年级下语文教学实录及评析25李时珍_人教版三年级下语文教学实录及评析—25李时珍人教版(201９）师：(出示《本草纲目》)老师这里有一部《本草纲目》,分成上下两册，您们知道这部书里记载了什么内容吗？生:书里记载得是一些药物。师：所以这部书被称为一部药物书。您们知道“本草”师什么意思?“纲目”又表示什么吗?生1：“本草”是指中草药。生2：“纲目”是指按顺序写下来.师:“本草”是中药得统称，很多同学认为中药就是草药,其实不是.中药中除了我们平时所说得草药以外,还有药用矿石，药用动物,以及一些水、火、土等等，“纲目"是指将中药进行分类。《本草纲目》共分1６部，60类。有果类、谷类、鱼类、木类、兽类等。今天这节课我们就来学习李时珍编写本草纲目这部分内容。师:请同学们认真读4—7段,读完后,老师有两个问题请您们回答，想答好这两个问题吗？生:想.师：想答好问题,您们就要仔细读课文，一边读一边想读了每一段每一句您能提出哪些问题这些问题应该怎样解答请同学们用自己喜欢得方式读书一边提问一边思考一边读。生：读课文。师：课文都读完了,是不是等着老师提问呢？但是我先不问,我想先请同学们来猜一猜我会提什么问题?生：为什么李时珍要重新编写一部完善得药物书？师:您是读了第四段以后提出得，是从编写得原因来提问，这个问题您解决了吗？生：没有。师：谁能帮她解决？生：我来帮助她.因为李时珍不想让那些得病得人吃错了药而死去,所以想重新编写一部完善得药物书。师：您是从哪句话看出来得？生1：我是从第四段中看出来得。生2:我来补充。她为人民着想，她不想让无辜得人死去.生3：她想这本药物书上有许多错误得地方.有许多药物没有记载，有许多药物只记了名称,没有说明形状和生长情况,还有些药物记错了药性和药效.师:同学们都用书上得语句回答，能用概括得语句来回答吗?生1：有缺点。生2：不完善。师：是得,我们回答问题不仅能从书上找语句回答，还要学会概括地回答问题。我们一起读一读第四自然段.师：刚才这位同学提得问题非常好,一下子就问到了编写得原因,但这不是老师想提得问题。谁再来猜猜老师想提什么问题?生：她是怎样写这部书得?师：这个问题您解决了吗?生:没有。师:这个问题问得非常好，也就是说她要做哪些准备工作呢？请大家再读读第５自然段，想想她要做哪些准备工作，标上序号。生1：她拜访了许多医生、老农、渔民和猎人。师:您能用更简练得话来说吗?从“拜访”这个词可以看出李时珍怎么样?生2:李时珍非常虚心。师：对,您可以用４个字来概括吗?生３:虚心学习。生4:虚心求学。生5：虚心请教。师：对，看来同学们得语言比较丰富.这是她做得其中一项准备工作,还有吗?生:李时珍不但在行医得时候注意积累经验，还亲自到各地去采药。师:您能用4个字来概括吗？生１：积累经验。生2：各地采药。生3：她还亲口品尝许多药材,判断药性和药效。生４：我有个问题，为什么李时珍去拜访老农、渔民和猎人?生5:因为有些知识是医生不知道得.渔民、猎人会知道山上、水里有哪些药材，所以李时珍要向她们请教。师：同学们提了很多问题，但还不是老师想提得问题.您还能提出什么问题吗？生:李时珍为什么22岁才给人看病?师：您想让她几岁开始给人看病？１0岁?8岁？可能吗？我们知道医生是要对病人高度负责得，在给人看病之前必须要具备丰富得知识，学习大量得知识，就像同学们现在做在这里学习，就是为了长大后更好地为国家出力。生：《本草纲目》是怎样得一本书？师：这个问题您解决了吗？大家一起读一读第７自然段。您读懂了什么？生1:《本草纲目》有一百多万字，记载了一千八百多种药物，每一种都有图。生2:我查过资料，《本草纲目》有１90万字,记载了１892种药物，1100多幅图，被译成了日文、朝鲜文、拉丁文、英文、俄文、法文。师：您们认为《本草纲目》是一本怎样得药物书？生1:伟大得药物书。生２:完善得药物书。生３：著名得药物书。生４：独一无二得药物书.生5：举世无双得药物书。生６:前所未有得药物书.师:英国著名得科学家达尔文称赞《本草纲目》是“古代中国得百科全书”。师：刚才同学们提得问题都非常好，有得问编写得原因，有得问编写得准备，有得问最后得结果,大家都抓住了人与物得联系，提出了关键性得问题，说明同学们非常会提问题，但还不是老师想提得问题.想听老师得问题吗?生：想。师：读了4-７段,哪些语句最能打动您,为什么？有些同学一听，这么简单,其实要想打动大家是很不容易得，先请同学们练习。哪些同学准备好了?生:她不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了出产药材得名山。我认为这句最能打