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2019届江苏专用高考地理一轮复习第一部分自然地理第一单元从宇宙看地球第5讲地球公转及其地理意义第一.ppt 立即下载
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2019届江苏专用高考地理一轮复习第一部分自然地理第一单元从宇宙看地球第5讲地球公转及其地理意义第一.ppt

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第5讲地球公转及其地理意义一、地球公转的基本特征1.定义:绕_______的运动。4.轨道与速度【深度思考1】夏至日与远日点重合,冬至日与近日点重合,这种说法对吗?提示不对,从时间上看近日点为1月初,冬至日为12月22日前后;远日点为7月初,夏至日为6月22日前后。从公转轨道的位置上看,近日点比冬至日靠东,远日点比夏至日靠东。二、黄赤交角及其影响1.含义高效速记(1)“一轴两面三角度”“一轴”指地轴;“两面”指黄道平面和赤道平面;“三角度”指黄道平面和赤道平面的夹角为23°26′;地轴与黄道平面的夹角为66°34′;地轴与赤道平面的夹角为90°。(2)“三个基本不变”指地球在运动过程中,地轴的空间指向基本不变,北极始终指向北极星附近;黄赤交角的大小基本不变,约保持23°26′;地球运动的方向不变,总是自西向东。2.影响(3)决定了有无直射现象和极昼极夜现象的范围:①_____________之间有直射现象。②_________以内有极昼极夜现象。【深度思考2】黄赤交角增加或减少1°,对五带范围有何影响?提示黄赤交角增加(减少)1°,热带范围增加(减少)2°,寒带范围增加(减少)2°,温带范围缩小(增加)4°。三、昼夜长短的变化1.图示法理解昼夜长短变化特点(1)典型图示(以北半球为例)(2)特点分析2.昼夜长短的变化规律(1)季节变化规律(2)纬度分布规律四、正午太阳高度的变化1.太阳高度和正午太阳高度的区别点拨太阳视运动轨迹图2.正午太阳高度的变化【深度思考3】请同学们结合自己的生活经验,说一说哪些信息能够指示“正午”太阳高度?五、四季更替和五带1.四季更替(1)成因:一年中昼夜长短和正午太阳高度随_____的变化而变化。(3)北温带许多国家的四季:3、4、5月为春季,依次类推,每三个月为一个季节。2.五带的划分考点一昼夜长短的分布和变化规律2.看太阳直射点位置→定昼夜长短分布3.看太阳直射点移动方向→定昼夜长短变化4.看太阳直射点的位置和移动方向→定极昼、极夜范围和变化5.看太阳直射点位置→定日出、日落方位(2017·南通一模)下图为“四地连续2个月昼长变化图”。读图完成(1)~(2)题。解析第(1)题,四地连续两个月,昼长都是大于12小时,且昼越来越长。这表明四地皆位于同一半球。若都在北半球,则4月、5月符合条件。若都是南半球,则无符合条件的月份。第(2)题,根据四地白昼长度及其变化幅度可知,四地纬度由低到高分别是④③②①。故而④地日落最早,②地正午日影朝向正北方,①地昼夜时差最大,④地正午太阳高度最大。答案(1)B(2)D1.昼夜长短的判读技巧(3)根据晨昏线走向判断(如下图阴影表示夜)2.利用昼夜长短判断纬度的高低考法昼夜长短变化规律判断与应用(2016·上海地理,5)北京(40°N)某中学高中生开展地理课外活动,在连续三个月内三次测量正午太阳高度角,获得测量的数据(见下表)。解析由材料可知,在连续3个月,该地正午太阳高度在递减;根据公式正午太阳高度=90°-(当地纬度±直射点的纬度)计算,第一次测量时,太阳直射北半球,第二次测量时太阳直射赤道,第三次测量时太阳直射点在南半球,北京昼长变化是先昼长夜短,后昼渐短夜渐长,至昼短夜长。选D正确。答案D下图所示的是我国某楼盘的方位和北京时间15时的太阳光线,该日该楼盘南面阳台能接受太阳照射的时长为9小时40分钟。据此回答(1)~(2)题。解析第(1)题,该楼盘位于北半球,正午时太阳位于正南方;当北京时间为15时时,该地太阳光线从南偏西40°直射阳台,说明此时该地的地方时为12+2小时40分=14时40分,与北京时间相差20分钟,从而可计算出该地的经度为115°E,所以B正确。第(2)题,首先以二分日为例计算南北阳台光照时间。二分日昼长12小时,日出正东,当太阳光线东偏南40°时,南阳台才能被太阳光照到,结合地球自转速度可知,需要时间2小时40分钟,据此可以计算出南阳台二分日时被阳光照射的时间为9小时20分钟。该日南面阳台太阳能够照射的时间为9小时40分钟,比二分日长20分钟,说明下午太阳照射时间比二分日长20分钟,则昼长比二分日长40分钟,为12小时40分钟。答案(1)B(2)C1.常规计算昼长时数=(12:00-日出地方时)×2=(日落地方时-12:00)×2夜长时数=(日出地方时-0)×2=(24:00-日落地方时)×2(3)特殊地点的昼长确定:①赤道上,昼长=夜长=12小时;②极昼区,昼长=24小时,夜长=0;极夜区,昼长=0,夜长=24小时。2.规律推断考法利用对称规律计算昼长(经典高考题)某科考队结束了两个月的海上考察,于4月21日返回到P地。下图为P地所在区域当日某时地面形势图。科考队出发日P地昼长为1
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