六年级（下）册总复习教师要清楚数学思考包括重点内容：1、找规律类。2、搭配与组合类。3、逻辑推理类题。4、植树问题。5、合理安排时间。6、鸡兔同笼问题。7、数与行。8、鸽巢问题。一、找规律的教学策略。通过学生动手操作，列表，由简单到复杂，由直观到抽象等方法。如下：AAAAn个点：12个点共连：找规律，教师在教学中绝不能局限于总复习1题和2题进行教学。如：摆一摆，找规律。多边形找规律，填一填数一数共有多少个角、多少个三角形等。这一类与上述规律一致，教师在教学时也不能遗漏。如：二、组合问题学校为艺术节选送节目，要从3个合唱节目中选出2个，2个舞蹈节目中选出1个。一共有多少种选送方案？http://www.hqlxx.com判断:探究:探究:探究:探究:探究:探究:四、植树问题：归类教学法：棵数＝间隔数－1五、数字与编码身份证（六）合理安排时间：烙饼问题：列表找规律列表法——找规律：七、鸡兔同笼：方程法:、八数与行：平方、分部教学法（）1＋3＋5＋7＝（）1＋3＋5＋7＋5＋3＋1＝（）3.下面每个图中最外圈有多少个小正方形？九、鸽巢问题：平均分教学法实验综合与实践——绿色出行汽车太多绿色出行方式据统计，2011年末全国民用轿车保有量4962万辆，同比增长23.2%，其中私人轿车4322万辆，同比增长25.5%。20×45=900（千米）能选择公共交通，就不开(坐)私家车。能选择自行车，就不搭公交车。能步行，就步行。综合与实践——邮票中的数学问题业务种类如果邮寄不超过100g的信函，最多只能贴3枚邮票，只用80分和1.2元的邮票能满足需要吗？如果不能，请你再设计一枚邮票，看看多少面值的邮票能满足需要。如果邮寄不超过100g的信函，最多只能贴3枚邮票，只用80分和1.2元的邮票能满足需要吗？如果不能，请你再设计一枚邮票，看看多少面值的邮票能满足需要。如果邮寄不超过100g的信函，最多只能贴3枚邮票，只用80分和1.2元的邮票能满足需要吗？如果不能，请你再设计一枚邮票，看看多少面值的邮票能满足需要。0.80