专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！完整版甘肃省岷县《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试A4版第I部分单选题（100题）1.一般资料：钟某，女性，17岁，高中二年级学生，因害怕别人害自己，多次从学校逃跑，内心极其恐惧，由家长送来咨询。A:思维被控制感B:社会功能受损C:情绪高涨D:知觉障碍答案：A2.案例一(5)：A:选择性概括B:主观推断C:个性化D:夸大或缩小答案：B3.适合于本案例的咨询方法是（）A:厌恶疗法B:阳性强化法C:求助者中心疗法D:认知行为疗法答案：D4.BRMS的评分法规定，所有项目均划分为()。(2009-05)A:0～4的5级B:1～5的5级C:0～6的7级D:1～7的7级答案：A5.生活事件是诱发心理问题的一种()因素。（2009-05）A:心理性B:社会性C:生物性D:物质性答案：B6.贝克理论的三个重要概念中包括（）。A:规则B:选择性概括C:共同感受D:A和B答案：D7.案例八A:构建焦虑等级B:实施系统脱敏C:学会肌肉放松D:给予焦虑刺激答案：D8.案例四：A:担心检查的结果B:没有自知力C:能认识自己D:对检查存在顾虑答案：B9.韩某说“我做饭的时候都觉得他和邻居说我的坏话”，最可能的是（）A:幻听B:妄想C:幻觉D:无法判断答案：A10.案例九：A:启发求助者思考B:改变求助者信念C:实施对求助者的教育D:按求助者的信念推理答案：D11.求助者，女性，42岁，自由职业者。A:行为结果B:不良情绪C:理性信念D:诱发事件答案：D12.案例七：A:求助者的意愿B:上级的指定C:双方的商定D:咨询师的习惯答案：C13.案例四：A:考虑结束咨询B:以求助者的意见为主C:双方充分讨论D:以咨询师的意见为主答案：B14.案例八：A:个体人格的重建B:探讨客体自我C:促进主我发展D:个体潜能的开发答案：A15.关于每一次团体活动设计，以下哪项是不正确的?（）A:每一次团体活动都要花5～10分钟进行结束活动B:热身不足，团体难以起效；热身过度，本末倒置C:在主要的核心活动中，成员的活动时间要均匀D:每一次团体活动都要花15分钟左右热身答案：C16.案例四：A:充分与求助者共情B:减少与求助者的距离C:表达对求助者同情D:告诉求助者她不特殊答案：A17.求助者一般资料：女性，26岁，家庭主妇。A:解决夫妻矛盾B:改善情绪症状C:矫正行为偏差D:尽快恢复生理功能答案：B18.案例一：A:进行自我开放B:提示严重后果C:启发引导解决冲突D:示范指导改善生活答案：C19.心理咨询师应首先解决的问题是（）。单选A:男友问题B:女儿问题C:父母问题D:学习问题答案：C20.一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员。A:疑病性神经症B:强迫性神经症C:焦虑性种经症D:抑郁性神经症答案：B21.案例三：A:应当给予保密B:考虑保密例外C:适当机会通报家长D:劝其自己通知公司答案：A22.对于此次咨询，较适宜的心理治疗方法是（）。单选A:合理情绪疗法B:生物反馈法C:参与疗法D:求助者中心疗法答案：A23.案例六：A:避免接触银行B:想摆脱内心痛苦C:想控制控制不住D:避免冲动犯罪答案：C24.案例五A:与上级咨询师协商B:商定目标后开始咨询C:转介专业机构处理D:进一步收集核实资料答案：C25.案例六：A:改变求助者信念B:启发求助者思考C:实施对求助者的教育D:按求助者的信念推理答案：D26.案例七：A:无法判定B:关系妄想C:钟情妄想D:客观事实答案：D27.案例四：A:超价观念B:音联意联C:妄想D:强制思维答案：A28.案例二：A:给予启发引导B:给予行为指导C:进行说服教育D:鼓励宣泄情绪答案：A29.案例一（26）：A:出现中度损害B:没有明显影响C:出现轻度损害D:出现重度损害答案：A30.案例七：A:人际关系矛盾B:想摆脱内心痛苦C:想控制但控制不住D:避免站在窗前答案：C31.案例一（11）：A:内容反应B:内容表达C:情感反应D:情感表达答案：A32.本案例中求助者出现的沉默的类型可能是（）单选A:情绪型B:思考型C:内向型D:阻抗型答案：B33.一般资料：求助者，女，35岁，