2021年成人教育处年度工作参考总结成教处在校党委、校行政的领导下，积极开展“三个代表”重要思想和党的xx大文件的学习活动，全处的干部职工以学校事业为重，围绕学校党政总体工作计划和目的，以新的精神相貌投入工作。在成教规模大，治理任务重的情况下，团结协作，艰苦奋斗，充分发挥全处干部职工的工作积极性，较好地完成了全年的工作任务。一、完成年度招生录用和入学考试工作XX年我校经省教育厅批准的成人高等学历教育招生专业达128个，其中高中起点本科专业6个，专科起点本科专业52个，专科专业70个。我处采取了出成教招生专刊、制造招生信息网页、招生广告等有效措施加强招生宣传力度，为考生效劳，共有16375人报考我校成教各类专业。通过远程和局域网，完成了学校XX年成人高等教育招生任务，共录用函授、夜大、脱产学习新生10029人，其中省内新生9614人，上海、海南等17个外省市新生415人。组织完成了省招办委托的报考我校高职“3+2”及各类专升本专业考生的专业课入学考试工作，为了方便考生考试，除在学校设主考场外，还在外地设置分考场15个。认真完成了近12500人次的考试、阅卷和登分工作。通过精心组织，专业课考试的考风考纪良好。组织完成了省招办委托的全省XX年成人高校招生考试烹饪专业和旅游治理专业术科加试工作，其中旅游治理专业术科加试是初次承担。共有318名考生参加了烹饪专业加试;有397人参加了旅游治理专业加试。本年度，我校组织了专业证书教学班入学考试和资历审查，经省教育厅和省人事厅批准，面向全省共招收专业证书班学员3296人。二、人才培养获得丰富成果本年度，学校成教在人才培养方面又获得了以下新成绩：通过毕业生资历审查，有4634(其中本科生1221)名成人学历教育学生获得毕业;至XX年10月，我校成人高等学历教育在籍生为26181人，其中本科生10735人;高中起点专科生14135人;第二学历专科脱产、函授、夜大学生1311人。组织了专业证书后大专教育毕业生资历审查，经省教育厅审核验印，共有775名专业证书后大专教育学员获得大专毕业证书。专业证书后大专教育在校生6449人。有2300位专业证书班学员通过结业资历审查，获得《专业证书》。全校专业证书教育共有在校学员8122人。为65名获得第二专科学历教育证书的学员去省教育厅办理了《双专科毕业证明书》。组织完成了省教育厅批准的XX年度中等职业学校教师“四新”(新知识、新技术、新工艺、新方法)培训共15个工程的培训任务。共有381名中等职业学校教师参加了“四新”培训。XX年，我校自学考试主考专业共有805名学员获得毕业。三、以迎接迎接省检查为契机，抓质量治理成教处在工作中不断强调加强质量认识，XX年，为贯彻学校稳定规模、加强治理、提高质量的成教办学思想，在详细治理上加大了力度。提出了10条质量治理意见;落实了成教听课制度;开展了全校成教治理人员业务工作培训;狠抓考风、考纪。在标准办班办学治理方面也采取了新的措施，为此专门下发了文件。我处以迎接省教育厅、省人事厅专业证书及专业证书后教育的教学情况的专项检查与调研为契机，开展了成人教育教学质量检查活动。下半年分别对各学院成人学历教育、专业证书教育以及专业证书后大专教育教学情况、教学质量进展了抽查。组织到学院进展成人教育教学根本文件建立和教学治理的情况与经历的观摩与交流。通过本年度的教学检查活动，有力地促进了全校教学治理标准化建立、促进了成教教学根本文件的建立，加强了成教治理人员的业务水平和工作责任感，促进了教学质量的提高。在省专业证书及专业证书后教育的教学情况检查中得到了检查组的好评。本年度，两次组织成人学历教育学生共10259人次参加了省教育厅“英语”、“计算机应用”课程统考;组织专业证书后大专教育29000人次参加省教育厅“应用写作”、“计算机应用”等39门课程统考。本处贯彻学校要求，将此项工作作为提高成教教学质量，加强学风、考风建立的一个重要打破口，精心组织，严格治理，加强教育，对考试中的违纪情况及时作出严肃处理，考风、考纪有了明显进步，促进了良好的校风、学风的构成。四、成教专业建立又有新进展XX年，在认真建立“现代农业”、“烹饪教育”两个省级成教特色专业和第一批6个校级成教特色专业的根底上，经学校成人高等教育教学委员会评审，初步确认法学、英语教育、物理学、化学、体育教育、土木工程、临床医学等7个专升本专业和计算机信息治理、旅游治理、现代教育技术等3个专业为扬州大学第二批校级建立的成人高等教育特色专业。本年度，我处组织申报了学校XX年成教新专业，经校成教教学委员会审议，省教育厅批预备案，新增了10个专科起点本科专业：函授：档案学(信息资源与治理)、公共事业治理、教育学(教育治理)、水利水电工程、建筑学、工程