学校后勤范文之中学图书馆科学治理工作概述在学校各级主管部门的关怀支持下，宜春中学图书馆成为了一所功能齐全、设备先进、馆藏丰富的图书馆。图书馆总面积近2500平方米，功能齐全、设备先进、馆藏丰富。图书馆装备馆员9名，配置治理微机5台，从图书采编加工、检索借阅、数据统计等，均用计算机治理。采纳藏、借、阅为一体的先进形式，对全校师生实行全开架、多方位的效劳。现代化的馆舍，一流的设备，科学的治理，优质的效劳，成为学校图书馆的特色。在学校“抓治理出成效、以成效促开展”的思路带动下，通过近几年的工作实践，图书馆逐步构成以下几种科学治理形式。（一）狠抓制度治理。2007年，我们制订了一套图书馆规章制度，初步标准了图书馆治理。随着图书馆的开展和各方面情况的变化，2008年对规章制度进展修订，使之不断完善和适用。在馆里总的制度指导下，各室又相应制定更加详细的施行措施，更具有可操作性。制度一经确定，从馆长、到全体馆员，包括全校读者都必须严格遵照执行，实行以“法”治馆，任何人无权开口子。不给任何人开口子。完善的制度和严格的执行保证了图书馆治理的制度化、标准化、有序化。（二）注重细节治理。细节决定成败。细节保证规章制度的落实，细节保证各项治理目的的实现。从图书采购加工、精确分类、制造数据到架位陈列顺序，做到过失率不超过l‰；所有物品的摆放都要定位整齐。不得乱放；工作人员的穿着、表情、语言、动作都要符合文明效劳的要求：工作场所的卫生、平安、安静都要符合优美环境的标准；工作过程中产生的事项和数据都有原始记录，以备总结检查。细节治理也培养了图书馆人的优良适应和作风。㈢施行人文治理。图书馆工作人员和全校读者是图书馆的主体。以人为本，创立和谐、平安图书馆，就要实行人文关怀。一是馆领导要关怀保护工作人员，教育大家树立“爱校爱馆爱读者”的思想，培养团结、协作、理解、谅解的质量，营建互相关怀、互相协助、确信成绩、鼓舞进步的气氛，养成谈心、交心、开诚布公、光明磊落的良好心理，使大家放心大胆地、心情舒服地、积极主动地工作。二是图书馆全体人员都要心系读者，所做的每一件事，采取的每一项措施都是为了读者，把“为读者效劳，为教学效劳”的理念一直贯穿于图书馆工作的全过程，表达在图书馆工作的各方面，使广大读者感遭到人的亲切，“家”的暖和，书的可贵，环境的温馨。（四）坚持民主治理。以人为本的一个重要方面确实是尊重人的权利，实现人的利益。而到达这一目的的重要方法确实是实行民主治理，行使合法的权利。图书馆经常开全体工作人员会议，并邀请学生协馆员参加会议，并有发言权，以保证大家的知情权、参与权和决策权，使决定事项变成大家的自觉行为。本来由少数人完成的工作让更多的人参与，发挥大家的积极性，使之得到锻炼和提高，都乐意接受并完成。如新生入馆教育，讨论制订图书馆规章制度等，都给大家广泛参与的时机，收到了良好效果。在读者方面，我们将规章制度公布于众，在各书库、阅览室设读者意见簿，对新员工（学生协馆员）和新生进展入馆教育，对读者应知事项及时发布信息等，也都是为了让读者参与治理，知情明理，配合工作，共同办好图书馆。图书馆以上几种治理形式，使图书馆逐步实现治理标准化、科学化，不断提高读者满意度。