第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT21页第PAGE\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT21页第PAGE\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT21页第PAGE\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT21页第PAGE\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT21页第PAGE\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT21页第PAGE\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT21页第PAGE\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT21页第PAGE\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT21页第PAGE\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT21页第PAGE\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT21页2022学生自我评价学生自我评价(集锦15篇)在学习、工作或生活中，我们最熟识的就是自我评价了，自我评价是自我意识的一种体现形式。如何写一份恰当的自我评价呢？下面是我帮大家整理的学生自我评价，希望能够帮助到大家。学生自我评价1教化是人和人心灵中最微妙的相互接触，教化成败的关键在于正确处理教化环境中人与人之间的关系。在师生关系中，爱是催化剂，情出自于爱，每个学生都渴望得到老师的爱，假如把爱的情感投入到学生的心里，师生间就会息息相通。特殊是单亲家庭的学生，由于缺少家庭暖和，更须要老师的爱和理解。多年来的班主任，让我明白了一些教化单亲学生的道理，驾驭了相应的教化阅历。我结合教化实际，谈谈自己对单亲学生的教化的几个看法：一、用爱和理解帮助单亲学生相识自己，促使其转变。作为一名老师，对待失去家庭暖和的学生，应当用真挚的，发自肺腑的爱，用宽容和理解帮助单亲学生，激发他们进步，促使其转变。在大井小学任教时，我任四年级的班主任，班中有一位学生叫汤镇波。这孩子很聪慧，学习成果在班中属于中层生。就是总是不完成作业，有时旷课，常跟同学打架，还染上吸烟的恶习。每一次我找他谈话，他金口紧闭，一声不吭，之后又屡次不改。又一次，他偷了同学的钱，我只好把他的书包留下来，而且很肃穆地对他说：“叫你的妈妈来跟老师拿书包。”他粗声对我说：“我妈没空。”我说：“没空，那叫你爸爸来。”谁知，他立即转身就走。当时我很生气，后来，我了解到：汤镇波诞生不久，父亲因车祸而去世，他母亲没文化，又很迷信，认为这厄运是镇波带来的，所以有些厌烦镇波，而偏爱他的俩个姐姐。这样，镇波从小就失去了父母的爱，性格越来越孤僻，很难接受教化。上三年级后，常常在外边与一些失学的孩子在一起，不务正业，不是打架，就是吸烟，没钱买烟，就偷钱，偷东西。面对这样一个在生活中找你不到爱的单亲学生，我对他不只赐予深深的怜悯，而且把这种怜悯化作成倍的呵护和关爱。我发觉这个尽管有很多恶习的学生其实很爱帮助人，也很希望班集体接纳他，希望人们信任他。我在生活、学习上关切帮助他外，还大胆地赐予他信任，让他当班里的劳动委员，没想到，他每天来得最早，为老师擦讲台，放学后他总是把教室的课桌摆得整整齐齐，锁上教室们才走。一个月后，他进步了，但还是时好时坏，反反复复。有一次，学校订校服，全班只有他没有交校服款，我立即拿出钱，给他买了一套，发校服那天，他接过校服哭了。边哭边大声说：“感谢您，老师您对我这么好，假如以后我不努力学习，好好改掉坏习惯，那我汤镇波不是人。”从今之后，他真的变了，不但能按时完成作业，而且学习成果渐渐提高。记得我离开大井要回汕头那天，他和他母亲一起来我家，他用双手捧着一束自己到山坡采来的鲜花和一张亲自做的贺卡，贺卡上面写着:叶老师，我爱你，无论您走到哪里，我恒久记起您。看着这张充溢稚气的脸和这张用爱制成的贺卡，我限制不了自己，流了眼泪。今年春节，镇波来我家给我拜年，我才知道他现在已经是一家小吃店的老板了。是爱和理解挽救了一个迷途的孩子，使他走上正道。二、抓紧时机，协作家长，共同教化孩子，使孩子早日变更错误，从而不断进步。作为一名老师，应时时刻刻留意着每个学生的改变，对学生的一举一动做到心中有数，对犯错误的学生要抓紧时机教化，使好学生更好，坏学生变好。几年前，我教三年级，班中有一个同学叫林宇斌，他父母离婚了，他跟着妈妈一起生活，始终以