如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
教师的工作计划教师的工作计划光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候写一份详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的教师的工作计划,欢迎大家分享。教师的工作计划120xx学年是我校发展史上的又一个重大里程碑。在学校迁址扩大办学规模时,根据学校“创生”、“创适”、“共生”的理念,根据学校20xx学年的工作计划,以“精准”的努力和“精细”的服务为宗旨,制定教师发展学年计划。一、主要目标1、开发一系列新教师培训课程,让新教师快速站上讲台。2、修订各项制度,完善相关机制,促进教师可持续发展。二、主要工作和措施(一)以培训课程为纲,充分发挥导师作用,促进新教师快速融入团队,站上讲台。1、今年新进员工89人,其中校医2人,财务2人,教师87人。教师分六类,即选调(含非职校)、民办非教师、代课教师(只听课,不接受学校日常管理培训)、应届师范大学毕业生(研究生)、应届非师范大学毕业生和社会招聘(无教学经验)。要做好新教师的分类工作,为后续分类培训奠定基础。2、开发一系列新的教师培训课程,包括职业道德与法规、教育教学理论、教育教学技能和其他技能,并设计相应的课程、教学对象、课时、主讲人等。3、积极挖掘校内培训专家,完善内部培训;邀请校外知名专家,提高培训水平和内容。4、加强辅导员队伍建设,制定辅导员工作要求,充分发挥辅导员在新教师日常教育教学和培训课程中的实践指导作用,建立良好的师徒关系。5、完善以试用期成长为主要指标的新教师评价办法,探索修订教师评价办法作为试点。6、组建新的教师服务团队,策划组织各种活动,提高凝聚力。(二)构建促进学术部门竞争、激发教师内驱力的机制,加快师资队伍建设。1、对“十二五”以来省市三级骨干教师、重要教育教学成果获得者、高端培养对象进行摸底调查,形成数据库。2、进一步完善骨干教师培养体系,将所有教师纳入体系,分层次培养培训,促进文化教师和专业教师的共同发展和个性发展;并与省市两级骨干教师进行有效对接。3、继续推进蓝色工程、骨干教师培训工程、“双师型”教师发展工程、名师工程等“四大工程”,重点建设学校名师工作室,搭建教师培训社区等各类平台,促进教师专业发展。4、继续践行《温州市职业中专适宜教育研究会章程》,建立和调整校级、部级教学专家团队。两级专家团队既有分工又有合作,共同指导全校的教育教学工作和教师成长。5、多渠道展示教师教育教学研究成果,宣传骨干教师,组织评选“最受学生喜爱的教师”等活动,通过以身作则、引导方向,激发教师自主发展的动力。6、改进教师考核方式,引导教师以“师德为先、教育教学成果为先”开展教育教学活动。7、逐步完善职称评定办法,充分发挥职称对教师发展的导向作用。8、加强与社会服务的合作,通过“引进来、走出去”,让教师得到大学教授和行业专家的指导和锻炼。9、组织学校各类教育教学能力竞赛,由系(或教研组)选拔参加竞赛,促进教师在教学能力、教学研究、信息应用、专业技能等方面的提高。10、建立规章制度,指导和协助事业部组建教师梯队。教师的工作计划2一、加强学习,提高认识读书学习注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造的教育。用教育理论武装自己,为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.,如:《师生沟通的艺术》,《教学策略》,《教育新理念》,《课堂管理的策略》。除了读有关教学的书籍外,我还要不断去读其它的书籍,来武装自己的思想二、以身立教,为人师表师德教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。加强自我管理作为一名教师,我要时刻提醒自己,我服务的对象是很多的孩子,不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期,我将严格遵守劳动纪律,不迟到,不早退,不随便串课要课。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。三、潜心教研,提高素质教育教学离不开教学研究,为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量,尝试课堂创新,改革传统的教学方式---教师教,学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录.充分发挥自