环保教育主题班会环保教育主题班会(集锦15篇)漫长的学习生涯中，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编帮大家整理的环保教育主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。环保教育主题班会1活动目标：通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时作为十中的一份子，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明十中人。活动准备：1、发动学生收集有关环保的图片，特别是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。2、寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。3、准备《如此学生》的小品。活动过程：环节一：开场白1、由主持人致开场白并介绍参加班会的各位老师，接着以一曲《梯田》引出本次班会的主题“保护环境”2、利用幻灯片向同学介绍一些比较突出和严重的环境污染问题（如：水污染，大气污染，土地污染等），让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。环节二：环保知识问答1、介绍竞赛规则：（1）全体学生总共分为四组。以小组比赛的形式进行。（2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。2、比赛开始：（知识问答的题目见附录）3、由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。环节三：保护校园绿化1、借助图片向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。2、演出小品《如此学生》，说明在美丽的校园里也会出现一些与之不协调的行为。要求学生在观看过程中，记下小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为。3、小品结束后，由每组派代表指出其中的不良行为，（如随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等），答出一种加十分。4、由主持人宣布比赛结果，并对这个环节进行总结，让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。环节四：自由发言1、经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会，同时从自身出发，谈谈如何做一个文明的二十六中人。2、邀请各位老师从老师的角度谈一谈如何做文明二十六中人。环节五：总结1、根据总分宣布优胜小组。2、由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以“文明二十六中人”来约束自己的不良行为。附录：环保知识问答题目（一）必答题1、一般将污染物分为：（a）a、工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。b、工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。c、工业污染源和生活污染源两类。2、20xx年“六五”世界环境日主题（c）。a、为了地球上的生命b、世间万物生命之网c、让地球充满生机3、（b）是西部大开发的主要任务和基本保障。a、民族团结和环境保护b、生态建设和环境保护c、生态建设和民族团结4、保护野生动植物有很多意义，不属于其意义的是（c）等。a、环境效应b、文化价值c、观赏价值5、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错？(b)a、中国植树节（3月12日）；地球日（4月22日）；b、生物多样性日（5月22日）；世界环境日（6月6日）；c、国际臭氧层保护日（9月16日）；国际生物多样性日（5月22日）等。6、全国每年跑、冒、滴、漏的淡水是（a）a、20亿立方米b、5亿立方米c、10万立方米7、为保护蓝天，我们在出门时，应该(c)。a、尽量选择乘坐舒适的交通工具b、使用私人车c、尽量选择乘坐公共交通工具8、减少“白色污染”我们应该(a)a、自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋b、乱扔塑料垃圾c、尽量使用塑料制品9、因环境因素而导致的环境变化是指(a)a、环境影响b、环境改善c、环境改造10、使用复印机时，复印机的带高电压的部件与空气进行化学反应产生的臭氧(b)a、没有影响b、对人体健康有害c、对人体健康有益11、环境监测的对象有：（a）a、大气、水体、土壤、生物、噪声b、大气、市容、土壤、生物、噪声c、大气、交通、土壤、生物、噪声12、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：（b）a、生态环境恶化问题b、生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题c、新资源开发的`问题13、我国确立（c）为一项基本国策。a、民族团结b、扶贫c、环境保护14、生物圈一般是指包括（b）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。a、人类、动物b、人类、动物、植物c、动物、植物15、21世纪是（c）世纪。a、科技b、经济c、环保16、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（b）的生活风尚。a、追求时尚破坏环境b、保护环境崇尚自然c、保护环境盲目消费（二）抢答题1