教学工作参考总结-科研的教学工作参考总结范文本学期，我校坚持以新课标学习为打破口，以让每一个学生都得到开展为出发点，以全面施行素养教育为根本主旨，在上级领导的大力支持和协助下，在全体师生的共同努力下，各项工作顺利开展，现将本期工作总结如下：一、抓好教学常规治理1、依照我校师资特点，本期我校着力加强教学常规精细化治理，明确各项工作细则要求，先后制定了鲁阳小学《备课制度》《讲课制度》《辅导制度》《作业修正制度》《教案撰写制度>等教学常规制度。我们坚持各项教学常规力求从细节中务实效、创特色。实在做好“三抓”工作——抓根底、抓常规、抓起始。要求每位老师向课堂要质量，大力进展教学改革，老师精心设计教案，合理安排教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分展现学生的知识构建过程，培养学生乐思、善思的学习适应，注重学生的思想教育和学法指导，实在提高课堂效益的有效性。培养学生良好的学习适应，关注学生的心理健康。2、加大教学常规的检查、监视和治理力度。教诲处定期或不定期地查阅老师的教案和作业修正等教学情况，全面理解老师的教学才能及班级教育教学情况，并对检查结果进展通报，充分确信成绩，适时指出咨询题，催促每一位老师实在做好本职工作，到达了标准教学各环节的目，本期中考前后教诲处组织相关人员对全体老师的教案、作业进展了检查，并在全体老师会上进展总结，表扬先进、查找缺乏、取长补短。二、提高科研认识教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革的主旋律上，树立教科研认识，活泼教科研风气。全体老师都能注重加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。1、我们认真抓好老师理论、业务学习和教学反思工作。本学期，学校从兄弟学校为每位老师借阅了《给老师的一百条建议》《漂亮的教育》《56号教室的奇观》《剥开教育的责任》等教育教学专著、名著，组织全体老师，特别是青年老师采取自学与集中学习相结合的方式，加强学习培训，提高了老师的理论水平，提升了老师的思想素养和业务才能。同时抓好教育教学反思工作，每周周四下午放学后组织老师进展读书交流，学校领导对交流情况进展评价，其成绩纳入期末个人量化。2、教学教育工作不断加强。由于学前周的理论学习，因此开学后学校教研的气氛非常浓，自觉参与教研活动的积极性非常高，结合“教研活动月”活动，以年级组为单位制定了研究课题，其次是我们的教研活动逐步走向随机听课及有针对性地围绕一个专题进展研讨，年级组的职能作用得到充分发挥，整个学期尽管工作非常忙，但教研活动一直有条不紊地进展着。三、加强过程治理1、积极参加中心校开展的“公开课”活动，除要求本校老师上好公开课外，还要组织老师到兄弟学校听公开课，取长补短，共同提高。2、将加强集体备课。每周周一下午第三节为语文备课时间，周二下午为数学备课时间。届时领导深化年级组加强指导，备课时要严格遵照学校“三定四统一”的备课原则，备课内容要有有用性和价值性。开学初，级组长带着本组老师制定出实在可行的年级组工作计划，依照上期考试成绩制定出本期努力目的，此目的作为期末级组长量化的依照。3、本着奖勤罚懒的原则，对《量化考核》细则进展修正，从而调动老师工作积极性。4、教诲处加强单元测试的督导与检查，把测试成绩纳入个人量化。5、加强英语教学治理，定期参加教育办组织的教研活动，加强本校英语集体备课，不定时检查课堂教学情况，全面提高英语教学成绩。四、办好“家长学校”，制造良好的教学气氛1、为使儿童健康成长、和谐家长，接着完善学校、家庭、社会三结合络，充分发挥“家长学校”的作用，和谐家校关系。促进儿童健康开展。本期，计划在期中考试前后分别召开一次家长会，就社会、家长关注的热点咨询题进展讨论。2、建立班级家访制度。学期初各班制订出详细的家访计划，变请为访，无特别缘故，不能随意地把家长请到学校，而且每次家访前要写出详细的家访计划。计划内容包括“家长学生情况、家访措施、家访目的”等，家访后要把家访结果及时报告包级领导。3、依照一年级、三年级学生及学业特点，开学初我们先后对一、三年级学生家长进展培训。使家长及时理解学生的学习特点，从而施行有效辅导，提高教育教学成绩。五、搞好素养教育本期依照中心校的工作安排，我校先后进展了“硬笔书法竞赛”“迎元旦书画展”“我爱钓鱼屿”“迎国庆手抄报竞赛”“手工制造展示活动”等综合实践活动，这些活动的开展既培养了学生动手动脑的才能又丰富了学生的课余生活，遭到家长的一致好评。