难忘小学作文【推荐】难忘小学作文汇总五篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的难忘小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。难忘小学作文篇1总有一些人在我们脑海里挥之不去。说起我难忘的人，我就想起这个小胖子。皮肤非常白皙，都着一副黑框眼镜。他是样子像个小博士，平时在班上也的确是个小博士。课堂上很多疑难问题，他都可以说上几句。这些，他都给别人留下了深刻的印象，而我记住了他是因为那一次。在我三年级下学期时，我把在玩耍时把手摔断了。右手被打了石膏，做什么事情都不方便。虽然我也可以试着用左手来吃饭，可是这样速度非常缓慢。王老师问大家：“谁可以帮助一下小马同学？”话音刚落，谢星豪的声音立刻响起：“老师，让我来喂他！”他走到我的身边说：“小马，你不用着急，有我在保证你吃得饱饱的，你把勺子给我！”我有点害羞地说：“不用了，我自己可以。”他一把拿走我的勺子，舀了一勺饭在汤里泡了一下，又把勺子伸到我的嘴边说：“小马，张开的你嘴巴，这饭可好吃了，我要让你享受贵宾待遇。”同学们都哈哈大笑起来。突然不小心，我把汤洒了一点到身上，他又细心地拿纸擦干净。就这样，一勺一勺的.饭喂到我的肚子里，我觉得无比美味。他虽然在班上不是特别出众的同学，可是在关键时刻他无私地帮助了我，我忘不了他的一举一动。难忘小学作文篇2童年中的我，非常天真。有了一颗糖，就会把它种进泥土里，整天都梦想着有朝一日，开糖花，结糖果。记得在五岁的时候，二姑姑回老家和我们一起过春节，带来了好多的糖。色彩斑斓的包装纸里，包裹着各种味道的糖。有草莓味的，西瓜味的，菠萝味的......酸甜都可口。这让我们乡下的孩子真是见识了一番糖果的天地。每个小孩都有一份。见到糖，我犹如一匹饿狼捉住了一只大肥羊，恨不得一口气把它吃掉。我端坐在门前的矮椅上，吃着心爱的糖果，心里甜滋滋的。不一会儿，就只剩下了几颗。望着这手里难能有的'糖果，丝丝眷恋顿生心头。我一边叹着气，一边不停着数着，希望能数出更多的糖果来。突然，我看见了门前一大片的黄豆，心想：前年妈妈种了半斤黄豆，收获了一大箩筐。这不，今年还又种上了。如果把我手中的糖果全种在地里，岂不是有吃不完的糖了。尽管有多么的不舍，可为了更多的糖，豁出去了。想干就干。我从屋子里找到一个小铲子，飞快地跑到后花园，在空地上挖了几个洞，忙活了半天，终于把心爱的糖果种了进去。扔掉铲子，嘴里念念有词：糖果啊糖果，你可要快快生根发芽，让我能有吃不完的糖。自从我把糖果种在了地里，每天魂不守舍的。有事无事，都在后花园里逗留着。想看看糖果什么时候发出小芽儿。一天过去了，第二天又过去了......直至第十天，我实在是忍不住了，拿着小铲子，跑到种糖的地方，小心翼翼地掀开土，出乎意料的事发生了：躺在地里的只有各种包装纸，哪里还有什么糖果。我哭哭啼啼地跑进屋子，把爸爸妈妈吓了一大跳。他们着急地问我为什么哭。我把事情的来龙去脉一五一十地告诉了他们。他们听了，笑得前俯后仰，我感到疑惑不解。妈妈抚摸着我的头，亲切地对我说：“小不点，你真可爱。我只听说种瓜得瓜，种豆得豆，没听说种糖得糖啊。糖果不像植物，有土壤，充足的水分，适合的温度，足够的养料，就能生根发芽。时间长了，它在泥土里会融化。”我似懂非懂地点了点头。如今，我已经长大，童年的那些傻事再也不会做了。可那童年的天真，又岂能忘怀？难忘小学作文篇3每当我看到“师恩难忘”这四个字时，心里就觉得有股暖流在回荡。的确，师恩，在六年小学生活中最难忘的非它莫属。这是我们毕业生最真诚的心声。给予我最大恩情的，是我的数学老师程老师。在程老师50岁时，她开始执教她的`最后一届学生。当第二堂课的上课铃打响时，我看到了她——这是我见过的惟一一位在学生到齐之前就来的老师。只见她个子高挑，神态端庄，与我心中的老师的样子完全符合。一会儿，小学的第一堂数学课开始。年幼的我在第一次就被这位中年老师的教学所吸引住了。绘声绘色，生动有趣，这就是评价。也许是先天发育所致吧，在诸多课程中，我格外钟情数学，成绩也名列前茅。程老师也格外喜欢这个同学，总是给予我更多的关照。有一天放学了，别人都被家长接走了，可我的妈妈却一直没来。这时程老师走来了，对我说“来我办公室写作业吧，顺便等一下。”于是，我来到了她的办公室，写了起来。写着写着，一阵暖流传遍全身。转眼间，几年过去了。四年级的一次考试，由于考前复习不认真，我只考了89分。那一次，我挨了两棍子。那是程老师打的。“你怎么只考了这么点分？”我清楚的记得那时程老师的失望。我当时有点恨。但过了两年，回想往事，我想到了老师这不仅是一种责怪，更是一种恨铁不成钢的情感。我现在不仅不恨了，还很感激这两棍子。是它都会了我不能骄傲，骄兵必败的道