系主任工作计划系主任工作计划2一、指导思想为了确保20xx届中考取得好成绩，我们按照市、区和学校部署，团结和依靠全体九年级教师，提高认识，明确明年中考目标，同时加强教学管理，统一思想、团结协作，凝心聚力，求真务实，抓紧抓严抓实，进一步提升教育教学质量，争取圆满完成本届初三毕业和中考任务。二、现状分析（一）学生方面本届学生是学校第六届毕业生。现有8个教学班267人。从本届学生入学情况分析，情况很不理想。大批学区学生流失。报到率不到50%。从七年级到八年级的发展来看，总体上也是不理想，全面发展的尖子生只是极个别的学生，绝大多数学生各学科成绩发展不平衡、总体处于下游阶段。从入学几次考试与实验中学对比分析，也说明我们后面的任务很重。（二）教师队伍从本届九年级25位教师的师资来看，绝大多数教师教学经验比较丰富。有多年毕业班教学与管理经验。缺点是理科较弱。三、工作思路班主任要加强对班级的组织管理，抓学生的思想教育，保学生有稳定良好的迎考心态，抓家校配合，保紧密联系，做到家校齐抓共管；任课教师要抓差补差、抓学生学习方法的指导，保提高学习效率，抓优促尖，保合格率的同时，努力提高平均分、优秀率。教务部门和学校领导注重抓团结协作，保团队和谐，抓质量监控，保实现中考总体目标——总均分在公办学校前列。四、主要对策（一）提高认识、统一认识。20xx年是高中招生改革的第一年，市教育局领导对公办学校教学质量高度重视，已经将其上升为关乎教育公平和社会稳定的高度了。同时20xx年中考成绩也将对我校的社会形象以及持续发展产生重要影响。学校将通过行政会议、全体教职工会议、初三年级工作会等平台广泛宣传20xx届毕业班工作的重要性，统一思想，达成共识，营造氛围，凝心聚力，把20xx届毕业班工作放在本年度中心位置上。（二）加强领导扶持力度。建立校长蹲点毕业年级，分管校长、教导主任协助，年级组长主要负责的管理机制，提高办事效率，给予毕业年级在人员安排、经费等方面优先的政策。（三）明确目标，落实责任。1、均分目标，全市公办初中前列，保五争三。2、优秀目标，第33名考生分数线在公办学校中位居前列。目标依据：1、本届学生进校门槛分以及每学期期末考试成绩；2、我校历届总体中考成绩。而抓好临界生成绩的提高又是保证20xx年中考指标完成的关键。因此，狠抓临界生是初三年级本学期教学工作的重中之重。各学科应投入大量的时间和精力狠抓临界生的转化工作。在抓临界生的工作中做好以下几个落实：落实各班临界生的名单；落实临界生的偏差科目；落实各科临界生的辅导老师及辅导方法。在辅导中要责任落实，起点适度，注重基础，定期检查，及时会诊，总结经验教训，真正把临界生工作落到实处；落实辅导教师的转差效果；落实与临界生家长的联系，取得家长的支持和配合。（四）加强教学常规管理。进一步加强初三年级的备课、上课、作业、辅导和考试的教学常规管理。各备课组长计划要明确、总结应及时，发挥备课组长的作用，明确常规要求，加强检查督促，使要求得以落实。1、及时召开年级组教师会议，布置、检查、小结年级的各项工作的落实情况。2、本学期继续实行空堂补课安排。3、班主任队要做好班级学生中考报名、考试管理工作。（五）加强教学研究。着重加强课堂教学、复习、资料和考试的研究，改进研究方式（如召开新老年级对接会等），提高研究效果，推进研究成果的应用。全年级教师要认识到课堂教学的重要地位，树立以学生为主体、以学生的发展为本的教学意识，以提高教学技能技巧和指导学生有效的学习为目标，最大限度的发挥每一节常态课的作用。严禁课堂教学的随意性、盲目性，避免无效的教学现象发生。此外，要求各学科既要有全面的计划，也要有阶段性的方案。既要重视知识的系统复习、能力的提升，还要注意关注细节。如考试的技能技巧，解题的规范性。各备课组长要做好本学科教学安排，有计划有侧重点的安排好各阶段的复习内容，把握好复习方向，精心选好相应的习题。各备课组要研究近几年的中考试题，确定备课思路、难重点。明确什么是必考内容，哪部分应该细讲强化。继续完善与其他学校的联考制度，及时总结，取长补短。（六）加强考核力度。制定完善学校中考奖励办法，调动教师教学的主动性、积极性。（七）改善学风。通过多种形式使初三学生明确学习目的，增强学习的自觉性和责任感，制定奋斗目标，增强学习动力，形成你追我赶的良好风气。（八）加强家校沟通。改进家校沟通方式，增加沟通频率，提高沟通效果，进一步发挥学生家长的作用。（九）重视春招学校要主动与春招学校联系，邀请春招学校到校动员，为春招工作提供便利；班主任要全力做好家长与学生工作，晓之以情，动之以理；科任教师要积极配合，全员动员。力争全年级春招学生比例达到20%（50人左右）。总之，本届