考核方式及评价标准(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）考核方式及评价标准本课程采用理论与实践相结合的形式,成绩构成比例为2：3：5，总计100分，具体标准如下：考核项目一类型：个人作业﹢小组评议形式：【操作】时长：6次书面作业.至少1次/生课堂5分钟发言。分数:20％时间：第1周至第14周目标：测试学生学习态度、理论学习水平、运用理论分析解决实际问题的能力。内容：6次书面作业；至少1次/生课堂5分钟发言。评价标准：书面作业的态度、质量;发言考察其自学能力、对理论的理解程度、分析解决问题的能力.附件：考核项目的具体要求及形式考核项目二类型：考试形式：【试讲】时长：10分钟分数：30％时间：第15周目标：学生针对不同年龄段学前儿童社会教育活动的设计水平。内容：围绕儿童社会性发展的各个结构，选择相应的内容进行活动设计和试讲。评价标准：100分制。60分以下为不及格、60-69为及格、70—79分为中等成绩、80—89为良好、90—100分为优秀。附件：考核项目的具体要求及形式幼儿园社会教育活动评分标准项目评价要素评价等级评分优良中一般活动设计（30分）活动目标1.符合《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁幼儿学习与发展指南》精神；2。符合幼儿的年龄发展水平、经验和需要,具有可行性。108641。明确、具体、具有可操作性；2.兼顾知识技能、情感、社会性和实际能力的发展。10864活动内容1.选题贴近幼儿生活与兴趣、需要，有助于拓展幼儿的经验和视野;2.材料丰富,准备充分；3。教案格式规范，层次清晰、结构合理、目的性明确；4.善于利用和开发教学资源，活动容量合理，突出重点,体现科学性、可行性.10864活动过程（50分）活动方法的运用能力和课堂五项基本教学技能水平教学方法游戏化、儿童化。5432重点、难点把握准确，落到实处。教学环节过渡自然，时间分配合理。5432充分体现教师作为支持者、合作者、引导者角色5432教学步骤清晰、逻辑性强、目的明确.5432课堂氛围平等、愉快、有序.能兼顾群体需要和个体差异,既为每个幼儿提供平等参与的机会，又对不同层次的幼儿进行个别指导。5432自制教具实用、美观,能充分发挥其作用;操作材料提供得当，能充分运用现代教育技术辅助教学。5432教态亲切、自然，表情丰富、富有感染力，言语表达清晰、逻辑性强，讲解生动，突出重点.5432应变能力强,善于处理偶发事件,充分利用教育契机.5432活动效果目标达成度高，师幼互动好.5432幼儿注意力集中，活动积极主动，思维活跃，投入程度高。5432活动反思(20分）结合设计，分析活动特色。5432结合幼儿学习效果，分析目标达成度和教学过程中的师幼有效互动情况。10864结合《纲要》、活动过程与方法，分析对教育理念的实现程度.5432总分花蕾幼儿园领导班子考核评价表被评人：评价人：学年度:评估项目考核内容分值自评考核德执行党的路线、方针、政策及教育指导思想方面3对待本职工作的事业心、责任感及爱岗敬业，服从工作安排的表现4遵纪守法、廉洁从教、团结协作的表现5能掌握现代教育理论，适应教育现代化需要，开展素质教育，教书育人方面的能力4面向全体教职工，关心了解教职工的思想情况2学历达标，掌握现代化管理的能力4组织教职工开展工作的能力4加强对部门工作人员思想教育的能力4部门工作有计划的安排并安排对工作及时总结的能力4收集幼教信息，积极参加教学改革的能力2认真听取意见、协调好各部门工作4勤有计划的制定和组织各项学习和会议10做好园务日志的记录工作10按时到岗、履行职责6定期检查各部门工作、做好记录7部门工作的管理情况7绩取得教育科研，教改教研成果6撰写论文、心得等文章发表的情况7受教职工的爱戴情况7合计100获各种特别奖励的每项加两分总计能级护士（N1）综合考核评价标准科室：神泌骨2021年考核项目考核内容分值护士长评本人签字品德与仪表10%1。廉洁行医，拒收红包22.语言文明，礼貌待人23.遵守院纪、院规及各项规章制度24。尊重领导，服从分配15.仪表端庄、大方，按规定着装，清洁整齐16。不留长指甲，不浓妆17。按规定办理请假手续，不擅自离岗1工作态度20％1。工作主动、认真、踏实、有慎独精神42。对上级布置的任务能认真贯彻执行43。岗位职责完好，与同事团结协作44。主动巡视病房，热忱为病人服务45。能在工作繁忙时，情绪稳定,显示出适当的应急能力4专业技术能力40％1.能评估病人护理问题与需要，拟订及实行适当的计划/措施52。能掌握护理质量标准知识与概念，参与护理质量的落实103.能正确执行护理常规与技术54。清楚、完整、及时地书写护理记录，体