教学目标：1、学会解答“猜想与假设型”题型中的问题2、学会解答“形成结论或解释型”题型中的问题教学重点难点1、如何解答“猜想与假设型”和“形成结论或解释型”题型中的问题（重点）2、使学生掌握解答“猜想与假设型”和“形成结论或解释型”的方法（难点）浓硫酸[查阅资料]①C也能将CuO还原为红色固体Cu2O（氧化亚铜）②Cu2O+H2SO4（稀）==Cu+CuSO4+H2O[猜想]（a）红色固体只是Cu；（b）如何解答“猜想与假设型”探究题:（1）要在已学知识和经验的基础上，敢于和大胆的做出合理的猜想和假设.（2）根据题中已知的条件，提出合理的猜想和假设.（3）然后根据猜想，运用题中信息和自己的知识验证猜想.2.某同学向盛有少量碳酸钠溶液的烧杯中滴入氯化钙溶液，立即产生白色沉淀，过滤后得到澄清滤液，你认为滤液中含有哪些溶质？请你猜想，并设计实验验证。【猜想】猜想①：滤液中的溶质有NaCO3、NaCl实验步骤《形成结论或解释型》3.几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤：猜想如何解答“形成结论或解释型”题型中的问题:（1）抓住假设中的物质的物理性质和化学性质.（2）将题给信息与题中问题相联系.（3）选用合理的试剂，操作简单，现象要明显.4.小明有一包某公司的融雪剂，已知它由Na2CO3、MgCl2、CuSO4、NaCl中的一种或几种物质组成。【提出问题】该融雪剂到底含有什么物质呢？【查阅资料】含钠元素的物质在酒精灯上的火焰上灼烧是会产生黄色火焰【猜想与验证】下面是小明设计的实验，请你帮他完成.谢谢！