最新元宵节创意活动方案(模板10篇)制定方案过程中，我们需要明确目标、确定关键步骤，并制定相应的时间计划和预算。制定详细的行动计划和时间表，确保方案的实施有条不紊。如果你正在制定一个方案，希望这些范文能够给你一些启发和帮助。元宵节创意活动方案篇一制作展架。以元宵节晚会为主题，形式不限，构思新颖。1、通知艺术团成员递交节目单。2、上报报节目参加人员。xx。1、晚会工作人员和主要职责：(1)x：职责：负责监督晚会整个流序工作。(2)x：职责：负责晚会的总体策划工作。(3)x：职责：负责晚会的节目编排、审核工作。(4)x：职责：负责晚会协调和管理工作人员。(5)x：职责：晚会主持。(6)x：职责：晚会主持。(7)x：职责：晚会主持。(8)x：职责：晚会主持。2、活动组x专题片职责：负责放映国宾酒店专题片。3、活动组x联络职责：负责演员、工作人员的联络，及时与主持人通报情况。(1)职责：负责按照节目单的次序安排麦序及维护麦时，负责房间的递麦。(2)职责：负责整场晚会的'录象、照相资料的拍摄工作，晚会精彩片段的拍照工作。元宵节创意活动方案篇二二、活动时间。x年2月__日（农历正月十五）晚6：00。三、活动地点。一楼同仁厅会议室。四、活动准备。1、2月__日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的.小礼品。2、场地布置：2月__日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。3、2月__日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。五、活动规则。1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。4、谜语共200条，第1—60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61—120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121—200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。5、奖项设置：共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。七、活动费用预算。1、元宵小灯笼__只，x元×__=__元。2、红丝带两盘，__元×x=__元。3、礼品__份，x元×__=__元。合计费用：约__元左右。元宵节创意活动方案篇三20xx年3月2日。大三班教室。xx。全体幼儿。1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、音乐喜洋洋等。4、布置好活动场地。一、开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐）。四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。（放背景音乐喜洋洋）。六、幼儿展示自己的作品。现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。（老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。）。七、煮元宵、吃元宵。小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化？（元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。八、教师总结。今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐！元宵节创意活动方案篇四一、目的：庆祝__百年元宵佳节,推动传统艺术教育与花灯创作的概念，以延