《电子商务创业》实训教学大纲课程类型：专业选修课程代码：课程总学时：30总学分：2实训课程性质：独立课程课程实训时间：2（周）实训学分：2综合性、设计性实训项目数：7个28学时适用专业：电子商务开课时间：二年级2学期开课单位：计算机科学学院大纲执笔人：汤志康大纲审定人：胡若一、实训任务和性质本实训课程是电子商务及相关专业的一门专业选修课。课程以现代互联网和计算机技术发展对现代企业营销活动的影响为主线，以各个网络工具和方法在企业营销活动中的应用作为基本内容，系统地介绍了如何开展电子商务创业及其与创业相关的技术，B2B平台营销的流程和技巧，C2C平台营销流程和技巧，营销型网站的建设、推广和效果评定，搜索引擎营销和搜索引擎优化，许可Email营销的规划与开展，Web2.0营销体验与开展，网络广告的设计和发布等内容。实训内容新颖务实，操作性强，并结合企业电子商务创业的典型案例进行分析，使学生通过本实训，能够掌握与电子商务创业相关的基本知识和操作技能，达到具备从事电子商务工作或创业的基本要求。二、实训教学目的和要求本实训课程主要的教学目的是让学生掌握与电子商务创业相关的技术，以便将来学生就业或创业，具体要求如下：①熟练理解阿里BTOB平台营销的流程和技巧，掌握各个BTOB平台的特点。②熟练理解淘宝CTOC平台营销的流程和技巧，掌握各个CTOC平台的特点。③尝试营销型网站建设流程，学会使用各种统计工具统计营销效果。④掌握开展搜索引擎营销的各种方法，掌握开展搜索引擎优化的各项技巧。⑤灵活应用outlook\foxmail等邮件工具，熟练完成邮件主题、内容、格式的设置。⑥能独立有计划的开展博客营销、论坛营销等。⑦了解各种网络广告的特点，有选择性的开展网络广告。三、实训方式与基本要求1、本大纲在编写时，力求在课程体系编排上体现理论与实践相结合，要求执教学者多收集业务资料，丰富教学内容，帮助学生掌握与电子商务创业相关的活动及业务操作。2、贯彻启发式教育思想，避免注入式，引导学生抓住事物之间的联系，融会贯通，把知识学活，要在不同实训项目之间抓住存在的主线，通过串连，循序渐进地加以理解。3、注意培养学生的自学能力，分析问题，培养他们独立解决问题的能力。把实际中产生的一些热点问题由学生自己收集资料，写成文章，再通过课堂讨论方式，让学生运用所学的知识对这些问题进行思考，分析，提出自己的看法和评价，调动了学生积极性，使其学习兴趣也更加浓厚。四、主要仪器、设备及消耗材料本实训课程是以现代互联网和计算机技术为基础，因此主要设备需要电脑，能够上网及一些必须的软件，如阿里旺旺、Web2.0工具、outlook\foxmail、GammadneMailer、SAAS、Xtools等。五、实训项目设置内容与要求序号实训项目名称内容要求实训学时每组人数实训属性实训要求备注1第三方B2B电子商务平台营销1.熟悉阿里巴巴第三方B2B平台操作流程；2.掌握第三方B2B平台技巧。46演示验证必做2第三方C2C平台营销1.掌握第三方购物平台的比较选择；2.掌握企业网上开店的操作流程；3.熟悉企业网上店铺经营管理方法与技巧；46演示验证必做3营销导向的企业网站建设1.掌握企业网站的建设流程；2.认知企业网站优化、网站推广的常用方法；3.熟悉企业网站效果评价内容体系。46综合必做4搜索引擎营销1.通过三种形式开展搜索引擎营销；2.能够利用各种工具测试搜索引擎营销效果。46综合必做5许可E-mail营销1.能够进行Email营销规划；2.掌握许可Email的主题与内容设计方法；3.能够使用邮件群发工具进行邮件群发。46综合必做6Web2.0营销1.能够独立地实施博客营销；2.能够运用Web2.0工具进行网络营销活动。46综合设计必做7网络广告营销1.网络广告发布形式与媒体选择技巧；2.能够进行网络广告策划。46演示设计必做六、考核方式本课程为考查课，考核成绩由两部分组成：（1）平时成绩：依据平时实训表现及纪律情况打分，占30%；（2）期末考查成绩：根据实训内容采取6人一组，完成一份电子商务创业计划书。（要求在3000～8000字）占70%。七、推荐实训指导书及参考书凌守兴.王利.《网络营销实务》.北京大学出版社，2010.3凌守兴.《网络营销基础与实践》清华大学出版社,2009.5