【终极完整】高中通用技术学业水平考试知识点汇总专题一对技术的认识根本要求．了解技术的开展史，破除对技术的神秘感．认识到技术是人的能动性和创造性的表现，是社会开展的主动力．全面地理解技术的根本性质．分清技术及科学的关系知识梳理一、技术的含义技术是指人类为了满足社会需要，遵循自然规律，在长期利用、控制和改造自然的过程中，积累起来的知识、经历、技巧和手段，是人类利用自然、改造自然、创造人工自然或人工环境的方法、手段和技能的总和。说明：很难给技术下一个严格确切的定义，但必须知道技术是人类的创造性活动，目的是为了满足自身的需求和愿望，拓展人的能力，解决我们所遇到的各种实际问题。二、技术的价值可以从技术及人、社会、自然等方面分析。〔〕技术可以保护人、解放人和开展人，人因掌握了许多先进技术才使自身变得强大；〔〕技术还是推动社会开展和文明进步的主动力；〔〕人类可以利用技术来改造自然，并且还需通过开展新技术去解决因使用技术而造成的负面影响，比方废水、废气的处理等。都江堰工程把“年年洪灾水患〞变为“沃野千里，水旱从人〞；抽水风车的转动使得荷兰从大海中取得近的国土，这些成果都是技术及自然关系的很好的例证。三、技术的性质技术的性相关认识补充说明质技术的产生源于人类的需求及愿望为了着衣御寒，产生了纺织、印染、目的性缝纫技术技术具有自然属性和社会属性，任何技比方永动机梦想破灭的原因是其违反术都必须符合自然规律，同时必然要受到社会条件的制约双重性了自然规律；新中国防治蝗灾成功还要靠社会各方面的有力配合推动了社会进步。技术创造及技术革新创新性一种是创造创造自然界原来没有的事是技术创新的两种形式物；另一种是对原有技术加以改造和提高航天器的设计研究要涉及的学科有：综合性任何技术都涉及各种知识领域物理学、计算机科学、天文学、空气动力学、气象学等技术应用又可能带来不理想的负面影响两面性汽车尾气污染；方便袋带来白色污染技术作为创造性劳动的成果，具有社会知识产权主要包括：公民、法人享有和经济价值，时常需要通过获取专利得到保护专利性的著作权〔版权〕、专利权、商标使用权、创造权和其他技术成果权。附：〔一〕全球生态危机⑴全球变暖⑵“臭氧空洞〞紫外线⑶酸雨硫氧化物、氮氧化物等⑷有害废弃物质核废料等汽车的颜色从平安到不平安的排序：白、红、黄、蓝、灰、绿、棕〔二〕专利及其作用〔〕专利具有三个特性独占性：专利受法律保护，任何人都不得侵犯；时间性：创造成果只在专利保护期限内受法律保护。地域性：该项创造在哪个国家获得专利，就在哪个国家受到法律保护。〔〕专利的种类有三种创造专利：技术含量高，保护期限年。外观设计专利：涉及产品形状、图案、色彩等方面的，保护期限年。实用新型专利：对产品构造、形状的技术改良，保护期限年。〔〕专利申请先申请原那么：专利权授予最先申请专利的个人或单位。申请步骤：申请－>初步审查－>公开－>实质审查－>授予专利权申请人提供原始技术资料向国家专利局提交申请专利局对工程进展初审初审合格后，需在一定时间内在公报或网站上进展公示进展实质性审查符合条件的将授予专利权，创造者将领取专利证书并缴纳年费及证书费四、科学及技术的关系科学技术改造利用自然过程中积累起的经历、知识、含义自然界客观存在规律物化成果成果理论、概念、定律、规那么、可商品化的工艺流程、设计图、操作方法区形式论文不具有商业性别任务认识世界，有所发现改造世界，有所创造及生产关无直接关系直接效劳于生产系联科学是技术的根底，技术是科学的应用,科学促进了技术的开展，技术推动了科学的系进步说明：对科学技术的理解，很多人是认识不准的，虽然都知道科学技术是第一生产力，其实，科学技术就是科学及技术的统称。五、技术的开展史时间标志第一次技术革命世纪年代世纪纺织机械和蒸汽机的创造第二次技术革命世纪年代内燃机和电机的创造核能技术、航天技术、生物技术、信息网络第三次技术革命世纪中叶技术的创造、利用、推广说明：对技术开展史的了解，能够深刻地感受到技术的价值，站在历史的角度看，人们更应该对未来充满着希望和信心，要享受技术带来的美好，也要为技术的开展做出自己的奉献。六、通用技术技术所涉及的领域是极其广泛的，其表现形式是丰富多彩的，所采用的手段也是各种各样的。然而，它们还有一些共通的、比个别领域或专业的特定技术更为重要的东西，这就是我们所学习的通用技术。专题二设计有关知识根本要求了解设计的特点和根本原那么理解人机关系和影响外观设计的因素分清设计及技术的关系