实验二译码器及其应用实验报告一、实验目的1、掌握译码器的测试方法。2、了解中规模集成译码器的管脚分布，掌握其逻辑功能。3、掌握用译码器构成组合电路的方法。4、学习译码器的扩展。二、实验设备及器件1、数字逻辑电路实验板1块2、74HC(LS)20（二四输入与非门）1片3、74HC(LS)138（3-8译码器）2片三、实验原理74HC(LS)138是集成3线-8线译码器，在数字系统中应用比较广泛。下图是其引脚排列，其中A2、A1、A0为地址输入端，~为译码输出端，S1、2、3为使能端。下表为74HC(LS)138功能表。74HC(LS)138工作原理为：当S1=12+3=0时，电路完成译码功能，输出低电平有效。其中：因为74HC(LS)138的输出包括了三变量数字信号的全部八种组合，每一个输出端表示一个最小项（的非），因此可以利用八条输出线组合构成三变量的任意组合电路。实验用器件管脚介绍：1、74HC(LS)20（二四输入与非门）管脚如下图所示。2、74HC(LS)138（3-8译码器）管脚如下图所示。四、实验内容与步骤（四学时）Ｉ．逻辑功能测试（基本命题）验证74HC(LS)138的逻辑功能，说明其输出确为最小项。注：将~输出端接到LED指示灯上，因低电平有效，所以当输入为000时，所接的LED指示灯亮，其他同理。实验电路图：实验步骤：1.验证七个LED灯的良好状况。2.验证完毕后，按照74HC138译码器连线，确保电路连接正确。3.其中1,2,3是A0，A1，A2输入端，15141312111097分别是非Y0，非Y1,非Y2，非Y3，非Y4，非Y5，非Y6，非Y7输出端。4.输入信号，注意ＬＥＤ灯指示的是低电平，当连接低电平的时候，灯亮。实验过程中遇到的问题：１.使能端接线错误，导致ＬＥＤ灯不亮。２.排线顺序混乱，导致分不清输入线端。ＩＩ.用74HC(LS)138实现逻辑函数（基本命题）Y=AB+BC+CA注：由于LED是低电平有效，所以选中时Y输出高电平，LED反而不发光，未选中时LED灯发光。1.通过化简Y=m3+m5+m6+m72.连接实验电路图：2.实验步骤：1.连接电路图如上。2.1,2,3属于A0，A1，A2输入信号端，7,9,10,12分别属于非Y7，非Y6，非Y5，非Y3，他们连接LED灯。3.输入信号，验证等式。3.实验结果：输入端A0A2A3LED灯序输号入信号1000亮2001亮3010亮4011不亮5100亮6101不亮7110不亮8111不亮3、扩展（扩展命题）用两个3线-8线译码器构成4线-16线译码器。A.实验部分电路图：说明：1.上面的一个138中1,2,3,4,为A0A1A2A3输入端，5.6为使能端，两个138的7,9，10，11，12，13，14，15为输出端。电路右边连接LED灯。2.注意电路正确连接方法。B.实验结果：输入信号与LED灯亮的情况一致。五、实验注意事项集成电路要轻插轻拔六．思考1.注意实验板的正确使用，拔除138的时候一定要平行拔出，要不然很容易损坏138的插脚。2.分清实验板的使能端与输入信号的位。3.实验过程中尽量做到排线清晰，便于检查。4.遇到问题能够自己想出解决方案。七．建议：1.提高实验要求，尽量做到实验有目的有成效。2.个人认为，为了提高实验效率，就要实现在有限的时间里做到最多的工作，所以建议老师在检查实验结果的时候附加一个助手，这个助手可以是之前已经做好本次实验的同学，这样能够节省同学排队检查的时间。