理解式篮球教学课程教学教案节次第一节教学时间45分钟教学活动名称篮球运球技能之千手观音教学目标学生能了解运球的基本动作要领和节奏控制战术时机掌握、空间运用技能运球步法、移位教学活动时间准备活动器材安排与场地布置分成八队热身运动（折返跑*4）折返跑路线加球运球8发展活动活动一、规则说明全班平均分成八小组（如下图）每组一颗篮球，并依对跑的路线将球运至对方，之后传给排头后就绕至队伍后面。讨论战术教师提问：刚刚发生哪些状况？学生回答：撞在一起教师提问：为什么会撞在一起？学生回答：运球没看前面教师提问：如何解决？策略？学生回答：看前面、闪人、跑快一点、绕一圈、换手运球8活动二规则说明：同上，活动一规则讨论战术教师提问：除了刚刚回答的方法之外，是否还有其他方法？学生回答：（学生答不出来时教师适时补充说明）变换速度8活动三规则说明：路线同上，新增规则：可以去抄别组的球讨论战术教师提问：运球过程中，球为何被抄走？学生回答：球离身体太远、没发现对方教师提问：怎样做才能不让抄到球？学生回答：面向对手、保持距离、移动速度快理解技能教师统整答案并讲解（防抄球动作）与（护球要领）5活动四规则说明：卡车头与拖车两人一组，前后站位（后者持球运球）前者为卡车头，后者为拖车。卡车头带领拖车，可以做出前后左右的运行路线，拖车依循路线并持续不断地运球卡车头将手放置于后腰部，并比出数字，让拖车喊出其比出的数字。（证明运球者有在看前方）理解技能教师提问：篮球运球从底线进攻到禁区的方式？参考答案：运球、传球10总结运球在篮球比赛中的重要性今天的卡车头与拖车练习方式，只要不断练习可以提升运球技术指导学生收拾器材场地，下课解散6