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2024-2025学年辽宁省大连市生物学高三上学期试题及解答.docx 立即下载
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2024-2025学年辽宁省大连市生物学高三上学期试题及解答一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、下列有关生物变异的叙述,正确的是()A.基因突变对生物的生存都是有害的B.基因重组可以产生新的性状C.自然条件下,基因重组的频率很低D.单倍体植株长得弱小且高度不育,所以单倍体在育种上无应用价值答案:C解析:A.基因突变具有多害少利性,即大多数基因突变对生物体是不利的,但也有一些是有利的,甚至有的可能成为生物进化的原材料。因此,A选项错误。B.基因重组是基因间的重新组合,它本身不产生新的基因,因此也不会直接产生新的性状。基因重组的意义在于它增加了生物的遗传多样性,为自然选择提供更多的材料。所以,B选项错误。C.在自然条件下,基因重组主要发生在减数分裂过程中,其频率相对于基因突变和染色体变异来说是比较低的。因此,C选项正确。D.单倍体植株虽然长得弱小且高度不育,但在育种上却有其独特的价值。例如,利用花药离体培养等方法可以获得单倍体植株,然后通过人工诱导使染色体数目加倍,从而获得纯合的二倍体植株。这种方法可以大大缩短育种年限,提高育种效率。因此,D选项错误。2、下列关于生物进化的叙述,正确的是()A.种群是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的基本单位B.现代生物进化理论认为种群基因频率的改变不一定意味着生物在进化C.自然选择决定生物进化的方向,其直接作用对象是生物的表现型D.隔离是物种形成的必要条件,新物种的形成一定经过地理隔离答案:C解析:A.种群是生物进化的基本单位,这是现代生物进化理论的基本观点之一。但是,生物繁殖的基本单位是细胞,而不是种群。因此,A选项错误。B.现代生物进化理论认为,生物进化的实质是种群基因频率的改变。因此,种群基因频率的改变一定意味着生物在进化。B选项的表述与这一观点相悖,所以B选项错误。C.自然选择是生物进化的主要机制,它决定生物进化的方向。自然选择直接作用的对象是生物的表现型,即生物体所表现出来的性状。因此,C选项正确。D.隔离是物种形成的必要条件,但新物种的形成不一定需要经过地理隔离。例如,在某些情况下,由于生殖隔离(如行为隔离、机械隔离、配子不亲和等)的存在,即使两个种群生活在同一地理区域内,它们也无法进行基因交流,从而逐渐演化成不同的物种。因此,D选项错误。3、下列有关生物进化理论的叙述,错误的是()A.现代生物进化理论认为,种群是生物进化的基本单位B.生物进化的实质在于种群基因频率的改变C.隔离是新物种形成的必要条件,但不一定是新物种形成的标志D.生殖隔离一旦形成,就意味着两个种群间的基因库不可能发生基因交流答案:C解析:A.现代生物进化理论的基本观点认为,种群是生物进化的基本单位。这是因为种群内的个体之间存在基因交流,而种群间的个体则存在生殖隔离。因此,A选项正确。B.生物进化的实质在于种群基因频率的改变。这是因为基因频率的改变能够反映出种群遗传组成的变化,从而推动生物的进化。因此,B选项正确。C.隔离是新物种形成的必要条件,同时也是新物种形成的标志。隔离包括地理隔离和生殖隔离,其中生殖隔离是新物种形成的标志。因此,C选项的表述错误。D.生殖隔离是指两个种群间的个体无法进行基因交流,从而保持各自的遗传独特性。一旦生殖隔离形成,就意味着两个种群间的基因库不可能再发生基因交流。因此,D选项正确。4、下列关于生命系统的结构层次的叙述,正确的是()A.神经元属于生命系统的细胞层次,又属于个体层次B.高等植物没有系统层次,其生命系统的结构层次由微观到宏观依次为:细胞、组织、器官、个体C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与细胞无关D.草原上的一只羊属于个体层次,而草原上的羊群则属于群落层次答案:B解析:A选项:神经元是细胞的一种,属于生命系统的细胞层次。但细胞不能构成个体,个体是由多个器官、系统等组成的完整生物体。因此,神经元不属于个体层次,A错误。B选项:高等植物与动物不同,它没有系统这一层次。其生命系统的结构层次从微观到宏观依次为:细胞(最基本的生命系统)、组织(由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的)、器官(由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的)、个体(生物体,即整个生物),B正确。C选项:病毒虽然没有细胞结构,但它必须寄生在活细胞内才能进行生命活动。因此,病毒的生命活动与细胞是密切相关的,C错误。D选项:草原上的一只羊确实属于个体层次。但草原上的羊群只包括了羊这一种生物,没有包括该区域内的所有生物(如草、昆虫、微生物等),因此它不属于群落层次,而属于种群层次(种群是指在一定空间内同种生物所有个体的集合),D错误。5、下列有关生物体内水的叙述,错误的是()A.水是活细胞中含
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