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诗歌鉴赏二轮复习学习教案.ppt 立即下载
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会计学诗歌(shīgē)形象【形象(xíngxiàng)概述】答案构成:(1)什么形象(用精练的语言概括形象的特征(tèzhēng));(2)找到诗人描绘形象的相关诗句,分析形象的基本特征(tèzhēng),准确理解形象的基本含义;(3)结合文章主旨分析诗人为什么要写这一形象(形象的作用和效果)。1.不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象(xíngxiàng)。如李白。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想,也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。8.爱恨情长的形象。如柳永的《雨霖铃》写与所爱女子离别(líbié)时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意,塑造了一个爱恨情长的艺术形象。【常用(chánɡyònɡ)词语】二、鉴赏事物(shìwù)形象二、鉴赏事物(shìwù)形象三、鉴赏景物(jǐngwù)形象鉴赏(jiànshǎng)意境鉴赏(jiànshǎng)意境意境常见的表达程式有两两相对的四组概念:宏阔——苍凉、雄浑、雄奇、辽阔、高远、壮阔、深远、浩渺细腻——空寂、清幽(qīngyōu)、幽静、优美、宁谧、婉转、朦胧、恬静繁复——绚丽、热烈、高亢、繁华、喧闹、灿烂、明丽、明净清冷——暗淡、萧瑟、寥落、萧条、荒凉、冷寂、孤寂、冷清、凄凉诗歌(shīgē)语言一、炼字(liànzì)类一、炼字(liànzì)类一、炼字(liànzì)类二、语言(yǔyán)风格类二、语言(yǔyán)风格类二、语言(yǔyán)风格类二、语言(yǔyán)风格类二、语言(yǔyán)风格类二、语言(yǔyán)风格类三、诗眼类三、诗眼类三、诗眼类三、诗眼类诗歌表达(biǎodá)技巧【表达(biǎodá)技巧】【表达(biǎodá)技巧】【表达(biǎodá)技巧】(三)答题步骤(bùzhòu):诗歌(shīgē)情感(一)设问方式1、这首诗词的某句(某联、某片、某细节、某典故、某意象)表达了诗人什么样的感情?请简要分析。(局部考查)2、这首诗词表达了怎样的思想感情?请简要分析。(整体考查)(二)分析思路——如何把握诗歌(shīgē)的思想感情:(1)看注解(作者、背景、词解);(2)抓意象、意境;(3)抓诗眼、关键词;(4)懂典故;(5)懂手法。【思想情感】1、咏史怀古诗:(1)物是人非的惆怅,昔盛今衰的感慨。(2)借古人的遭遇来类比自己(zìjǐ)的遭遇,抒写年华消逝、怀才不遇之叹,表达壮志难酬、报国无门之悲。(3)赞扬古人建功立业的事迹,表达自己(zìjǐ)渴望建功立业的雄心。(4)忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前途命运。(5)借古讽今,劝谏或批评当今统治者。【思想情感】2、边塞征战诗:(1)表达建功立业的渴望,或报效国家的激情,或保家卫国的决心。(2)表现报国无门的怨愤,或归家无望的哀痛。(3)表达戍边将士的乡愁(xiāngchóu),或家中妻子的离恨。(4)表现对帝王穷兵黩武的不满,或对将军贪功启衅的怨恨,或对战争的厌恶。(5)表现塞外环境的恶劣、生活的艰辛,或连年征战的残酷。(6)表现塞外风光的奇丽壮阔。【思想情感】3、山水田园诗:(1)表现静谧美丽的自然环境,表现对自然山水的喜爱。(2)表现对官场仕途的厌恶,或对隐逸(yǐnyì)生活的向往,或不与世俗同流合污、追求自由闲适生活。4、羁旅行役诗(1)羁旅孤凄之愁(漂泊哀伤、生活潦倒)(2)恋家怀人之思(珍爱友谊)(3)厌战思家之情(4)怀才不遇之苦(文人失意、谋求仕途、被贬赴任)5、惜别送别诗:(1)抒写离愁别恨或别后的孤独寂寞。(2)借以一吐胸中块垒或表明心志。(3)表达劝勉、鼓励、安慰之意。【思想情感】6、思妇闺情诗:(1)表达对丈夫的思念。(2)表达对兵役和战争残酷的怨恨。(3)表达对青春易逝的哀怨。(4)表达对自由幸福生活的向往(xiàngwǎng)。7、托物言志诗:(1)感慨兴衰。(2)寄托哀思。(3)托古讽今。8、谈禅说理诗:表达某种禅趣或哲理。【思想(sīxiǎng)情感】9、游仙悼亡诗:(1)表达对亲人离去的哀怨和思念。(2)借助仙境表达自己的远大抱负或在现实生活中的苦闷。10、即事感怀诗:就某件事发表议论,抒发感慨。【思想(sīxiǎng)情感】(三)答题步骤1、分析诗歌描写了什么内容。2、分析诗歌表达了什么情感。注:如果涉及到艺术手法,需要指出手法的运用(yùnyòng)。【答题格式】本诗通过()的描写(叙述、回忆),抒发(表现)了诗人()的感情。内容(nèiróng)总结
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