襄垣二中八年级上册地理（科）导学案班级姓名授课教师课题水资源课型展示课主备张爱军审核人编制时间12.1编号个人015总019学习目标：1、了解水资源的有限性及我国水资源的现状。2、理解我国水资源分布特征、原因及影响；了解我国解决水资源问题的对策。了解节约用水、保护水资源的重要性。学习过程学法指导整理导学案（归纳总结）独立阅读教材（P67-70），努力完成以下问题：1.地球上绝大部分水体在___________________。2.水资源一般指__________资源,它绝大部分为________________,3．目前人们利用的水资源主要是______________和______________仅占全球水资源的______%.4.近几十年来，随着全球________的增长、_______的发展以及人们_______的提高，导致人类对资源的需求不断上升。5.世界的水日是__________，中国的水周是_________________6.为什么说我国是贫水国家?7.读图：我国河流流量分布图，分析：(1)从时间分配看,我国水资源分布有何特点?如何解决?(2)从空间（地区）分布看,我国水资源分布有何特点?如何解决?9.读图：南水北调路线示意图,分析:：(1)南水北调工程就是把________水系的丰富水资源调到缺水严重的______、_______地区。(2)南水北调工程分为_______、_______、_______三条调水路线，其中利用京杭运河的路线是_____线。10.为什么说节水比调水更重要？自主、合作、探究的学习方法。利用学生交流、讨论的方法使学生明白如何保护水资源水地资源的特征：我国水资源时间分布的特点？空间分布的特点？相应的措施：三、我国虽是世界第六大水资源大国，但为什么还是一个贫困大国？达标测评：学习一得1、地球上的淡水资源，绝大部分是（）A海洋水B江河湖泊水和浅层地下水C深层地下水D两极高山的冰川2、关于我国水资源地区分布的正确叙述是（）。A南丰北缺B北丰南缺C东北丰西南缺D西北丰东南缺3、关于我国水资源时间分配的正确叙述是（）。A夏秋多，冬春少B夏秋少，冬春也少C夏秋少，冬春多D夏秋多，冬春也多4、造成我国水资源短缺的根本原因是（）。A降水的时空分配不均匀B水的浪费严重C人口增长，工、农业生产、生活用水增多D水的污染严重5、水是生命之源，其中用水量最大的部门是（）。A生活用水B农业用水C工业用水D建筑用水6、解决我国水资源季节变化大的最主要措施是（）。A节约用水B跨流域调水C兴修水库D打井取水7、我国缺水最严重的地区是（）。A东北地区B华北地区C长江中下游地区D成都平原8、受下列哪种因素的影响，我国的水资源时空分布不均匀。（）A地形B纬度位置C季风气候D山脉9、解决我国水资源空间分布不均匀的主要途径是（）。A节约用水，防止水污染B兴修水库C跨流域调水D海水淡化1.南水北调工程东线方案的主要优势是（）A.输水线路较短B.人口少,最为经济C.可以利用已有河道及天然湖泊D.南高北低方便引水2.下列地区中，缺水严重的是（）A.三江平原B.四川盆地C.华北平原D.东南丘陵课后反思