主题班会教案之中学主题班会：敬畏生命尊重人权班会目的：生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加荣耀，生命是一个完好的过程，不管成功仍然失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义，必须对本人负责任。班会意义和作用：让每一个同学参与，认识到在成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风，也可能是风雨不期而至，充满坎坷。我们不抱怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值，让我们活得更加荣耀有力。活动内容及步骤：课前媒体播放贝多芬《命运交响曲》主持人上场，媒体显示班会名称——《敬畏生命尊重人权》主持人导语：我常常想，生命是什么呢?那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我肃然起敬的。人权又是什么?人权确实是人人自由、平等地生存和开展的权利。（媒体显示）。有贤者言：日月经年，世事无常，人生如月，盈亏有间，让我们共同领略一次人生的旅程吧！首先让我们走进第一篇章——《热爱生命善待本人》（媒体出示）生命是美丽的，世界的美妙也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人确实是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？当代的特别多小孩因所处的家庭环境、社会环境特别优越，因此养成了一种安逸享乐的适应，处理困难的才能，心理承受力都较差。因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取躲避的态度，有的甚至“轻生”。下面我们看一组材料（媒体出示）资料一:10月某一天四川巴中某小学学生在学校教学楼上纵身跳楼自尽……材料二：“我走了！你们把书给我烧来，证明我仍然爱学习的！”话音刚落，初一学生小涛（化名）纵身从教学楼4楼跳下。瞬间，双腿着地，强烈的痛苦扭曲了小涛那稚嫩的小脸———这是11月21日上午10点发生在四川三台县某中学的一幕。（主持人）：为什么在成年人眼中衣食无忧、欢乐天确实小孩会以如此的方式选择完毕本人那幼小的生命？是如何样的缘故让他们做出如此的选择呢？我想他们是对生命内涵还不理解，下面我们就请______同学给大家谈谈《生命是什么》(媒体显示)生命是什么?宇宙间一切奇迹之中，最令人惊叹的也许确实是生命。一只夏夜闪亮的萤火虫、一头笨重无比的大象、一棵参天屹立的杉树，以及一个个走在熙熙攘攘人群中，有着不同肤色、不同名字的人……所有这些，都构成了这个世界的活力所在。生命到底是什么？大概没有一个统一、公认、确切的答案。有人说，生命是初生的无知，青年的纯真，青年的朝气，中年的稳健，老年的愤世嫉俗。有人说，生命是母亲的慈爱，父亲的严峻，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的组合体。有人说，生命是夕阳衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，是宝刀快马，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。而我要说的是，对我们每一个人而言，没有了生命，就没有了一切的根底；放弃生命，就放弃存在的根底！因此，生命道德律的第一条，确实是善待生命。既要珍惜本人的生命，也要珍惜别人的生命。世界上最大的罪过，确实是将生命无辜剥夺。我们必须让珍惜生命，尊重人权成为全社会的根本伦理！（主持人）：同学们，你们平常的学习生活中是不是往往感到压力、忧虑、力不从心？因此，不同的人，他的心理感受是不一样的。如今的中学生，尤其是步入青春期的中学生，都有或有过不同程度的不良心理反响，这些不良心理反响，有的来自学习，有的来自生活情感，有的来自个性心理，不管是什么方面的，事实上都是特别正常的。但不管如何样，生命都是特别可贵的、特别美妙的，我们应该好好珍惜！我们应当以何种态度对待本人生命呢？下面听听同学的《珍爱生命，战胜自我》(媒体显示)会给我们启迪。珍爱生命，战胜自我常言道：人生不如意事，十之八九。在人生漫长道路上充满了荆棘，没有一帆风顺的人生。我们每一个人，特别是年轻人，要把看人生的镜头拉开一点，让近景变成远景。这时我们就会觉察，许多人生过程中一次又一次的痛苦和挫折就变得渺小，渺小的几乎看不到了，而如今我们看到的是从出生到老死之间短短的间隔。西班牙有一幅名画，描写人生如渡险桥，桥两端云雾迷蒙，人不明白本人从何而来，向何处去。但那云雾迷蒙的来处和去处，却是慢慢不可捉摸的永久，需要我们把握住确实实是脚下的桥，一步一步地走下去才是人生。这“人生的险桥”只不过确实是从此岸到彼岸之间的一段旅程，我们降生人世，走上了险桥，不管中途有何变故，有何艰险，我们都不能后退，只有小心认真地把它走完。假设你中途停顿或坠入桥下，不但得不到平安，反而会流落深谷、迷失路途，掉入更难测的艰苦和迷茫中去。我们庆幸的是这“人生之桥”并不长，尽管有危险，但也不缺乏乐趣。我们有名山大川可以阅读，有诗文音乐可以欣赏，有亲情友爱可以享受。能享受人间的如此美景和情爱，不也是特别幸福的吗？因此我们应该“既来之，则安之”。面对人生中的一切