专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！2024吉林省珲春市《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试完整题库a4版可打印第I部分单选题（100题）1.一般资料：求助者，男，19岁，学生。A:启发求助者思考B:激励求助者改变C:缓解求助者情绪D:释放求助者压力答案：A2.案例五A:思维被洞悉B:思维被播散C:夸大妄想D:被害妄想答案：D3.案例八：A:担心检查的结果B:对检查存在顾虑C:没有自知力D:出现了阻扰答案：C4.实施冲击疗法，出现极限水平的标志是()。（2009-05）A:家属不忍心看B:求助者受不了C:求助者情绪逆转D:求助者气促出汗答案：C5.案例五：A:以偏概全B:绝对化要求C:自主性D:脆弱性答案：B6.求助者一般资料：李女士，50岁，丧偶，提前退休，在女儿的多次劝说下来做心理咨询。A:被动求治B:主动求治C:邻居介绍D:医生上门答案：A7.一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。A:社交恐怖症B:焦虑性神经症C:强迫性神经症D:严重心理问题答案：A8.一般资料：钟某，女性，17岁，高中二年级学生，因害怕别人害自己，多次从学校逃跑，内心极其恐惧，由家长送来咨询。A:真性幻听B:假性幻听C:可能存在他人评价D:目前无法判定真伪答案：A9.本案例中在求助者沉默之前心理咨询师使用的咨询技术是（）A:阐述B:解释C:教育D:引导答案：B10.一般资料：孙某．男性，20岁，大学二年级学生。A:神经症与精神障碍可以同时在一人身上存在B:诊断神经症不能再诊断精神障碍C:神经症与精神障碍不会同时在一人身上存在D:诊断精神障碍不能再诊断神经症答案：A11.SCL-90总分分析的主要用途是以总分反映精神障碍的病情演变和（）。A:疾病性质B:疗效状况?C:严重程度D:发现靶症状答案：C12.案例四：A:情绪淡漠B:情绪低落C:情绪倒错D:情感丰富答案：C13.一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。A:认知行为疗法B:合理情绪疗法C:阳性强化法D:精神分析法答案：B14.一般资料：求助者，女，28岁，教师。A:启发思考B:转移话题C:讲题外话D:引导想象答案：A15.案例七：A:客观事实B:无法判定C:关系妄想D:钟情妄想答案：A16.案例八：A:促进自我成长B:尽快找到工作C:消除惰绪困扰D:改变消极认知答案：D17.案例八：A:焦虑神经症B:抑郁神经症C:恐惧神经症D:强迫性神经症答案：B18.案例三：A:妄想B:幻觉C:偏执D:强迫答案：A19.一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。A:洗手B:询问C:计数D:检查答案：D20.为帮助该求助者，心理咨询师还需要了解（）A:求助者的家庭背景B:以前的病史C:求助者的婚姻情况D:求助者性格答案：B21.下面是某求助者MMPI-2的测验结果：A:HAMDB:BRMSC:HAMAD:BPRS答案：D22.案例四：A:母亲因车祸去世B:母亲去世是我造成的C:母亲去世后内疚自责D:没有时间陪母亲答案：A23.一般资料：求助者，女，28岁，教师。A:引导B:合理化C:指导D:具体化答案：D24.案例九：A:可以评估B:具体或量化C:具有可行性D:简便易行答案：B25.案例三：A:应当给予保密B:考虑保密例外C:劝其自己通知公司D:适当机会通报家长答案：A26.案例五：A:诊断阶段B:领悟阶段C:巩固阶段D:修通阶段答案：D27.求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个