体育旅游规划与开发教案（常用版）(可以直接使用，可编辑完整版资料，欢迎下载）《体育旅游规划与开发》教案TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc176666949"教案（1）PAGEREF_Toc176666949\h1HYPERLINK\l"_Toc176666950"教案（2）PAGEREF_Toc176666950\h5HYPERLINK\l"_Toc176666951"教案（3）PAGEREF_Toc176666951\h9HYPERLINK\l"_Toc176666952"教案（4）PAGEREF_Toc176666952\h10HYPERLINK\l"_Toc176666953"教案（5）PAGEREF_Toc176666953\h13HYPERLINK\l"_Toc176666954"教案（6）PAGEREF_Toc176666954\h15HYPERLINK\l"_Toc176666955"教案（7）PAGEREF_Toc176666955\h16HYPERLINK\l"_Toc176666956"教案（8）PAGEREF_Toc176666956\h19HYPERLINK\l"_Toc176666957"教案（9）PAGEREF_Toc176666957\h24HYPERLINK\l"_Toc176666958"教案（10）PAGEREF_Toc176666958\h25HYPERLINK\l"_Toc176666959"教案（11）PAGEREF_Toc176666959\h26HYPERLINK\l"_Toc176666960"教案（12）PAGEREF_Toc176666960\h29HYPERLINK\l"_Toc176666961"教案（13-15）PAGEREF_Toc176666961\h30HYPERLINK\l"_Toc176666962"教案（16-17）PAGEREF_Toc176666962\h33HYPERLINK\l"_Toc176666963"教案（18-19）PAGEREF_Toc176666963\h36HYPERLINK\l"_Toc176666964"教案（20-22）PAGEREF_Toc176666964\h37HYPERLINK\l"_Toc176666965"教案（16）PAGEREF_Toc176666965\h40教案（1）日期：3月16日课节：1~2教室：208教学对象：05旅游专业第1次课教学主题：导论学习目标：了解体育旅游和旅游规划的基本概念掌握体育旅游规划开发体系学习重点：体育旅游和规划的基本概念学习难点：体育旅游规划与旅游规划的联系和区别教学过程设计具体教学内容教学手段时间分布教学常规介绍本课学习要求及考试办法提问方式导入：（1）旅游与体育旅游的区分，（2）如何认识体育旅游，（3）体育旅游应该如何展现，据此介绍本课知识体系特征，帮助学生建立整体概念设问：如何解答“体育旅游规划与开发”这一命题？1．是什么？（1）旅游+体育旅游（2）规划+旅游规划2．怎么做？导论第一节旅游与体育旅游一、旅游与体育旅游的产生（一）旅游的产生1．历史阶段：古代旅行、近代旅游、现代旅游2．重要区分：“游”与“行”（二）体育旅游的产生生命意义的重新发现和确定。二、旅游的概念三、体育旅游的概念是人们以参与和观看体育运动为目的，或以体育为主要内容的一种旅游活动方式。第二节旅游与体育旅游的关系一、旅游与体育旅游的联系二、旅游与体育旅游的区别三、体育旅游产业开发的特殊性第三节旅游与体育旅游规划与开发一、规划与开发的基本含义二、旅游规划与体育旅游规划三、体育旅游规划与开发的特殊性第四节体育旅游规划与开发的体系一、体育旅游规划与开发的目标体系二、体育旅游规划与开发的方法体系三、体育旅游规划与开发的支撑体系回顾布置思考题体育旅游规划与开发的结构体系是怎样的？旅游规划与体育旅游规划的异同有哪些？（延伸学习能力）引导式教学联想学过知识锻炼学生解决问题的能力讨论讲授（回顾式）学生自主发言讨论：体育是什么？讲授：举例说明二者之间的联系比较：体育旅游与旅游的本质区别讲授讲授整体思考，帮助学生建立较为完整的知识5’