疾控机构对学校与托幼机构的指导原则及学校与托幼机构公共卫生管理工作职责与任务主要内容主要内容法律、法规、规范、标准等法律、法规、规范、标准等学校卫生工作的意义、目标和任务当前学校卫生工作现状学校卫生工作的意义学校卫生工作的目标和任务我国学校卫生现行管理体系学校卫生机构学校卫生机构和工作人员的职责学校卫生机构和工作人员的职责学校卫生机构和工作人员的职责学校卫生机构和工作人员的职责学校卫生机构和工作人员的职责学校卫生基本要求学校食品卫生要求学校食品卫生要求学校饮用水卫生要求学校游泳场馆卫生要求学校常见病传染病防控工作要求学校日常体育卫生工作要求学校建筑和设施卫生条件基本要求校园卫生条件教室卫生条件其他卫生设施参照相应标准设置教室设施和教具卫生条件学校托幼机构传染病预防控制学校托幼机构传染病预防控制学校托幼机构传染病预防控制学校托幼机构传染病预防控制学校常见传染病介绍呼吸道传染病流感、肺结核、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、猩红热消化道传染病甲型病毒性肝炎、细菌性痢疾、感染性腹泻直接接触传染病手足口病、急性出血性结膜炎、寄生虫病蛔虫病、蛲虫病、艾滋病防控措施传染病防控原则与策略晨午检和因病缺课监测个人防护与卫生食品安全消毒媒介生物控制儿童少年常见传染病的传播途径和症状儿童少年常见传染病的传播途径和症状儿童少年常见传染病的传播途径和症状儿童少年常见传染病的传播途径和症状晨午检和因病缺课监测晨午检和因病缺课监测学校突发公共卫生事件处置组织机构工作职责教育行政部门职责负责指导、督查学校的突发公共卫生事件应急处置工作，对突发事件提出应急处置措施，并督查学校落实情况。负责组织学校落实健康教育、卫生知识宣传及有关培训工作负责按有关规定配备学校卫生技术人员，加强学校卫生设施建设与配备。协助卫生行政部门处置突发公共卫生事件，按照卫生部门的建议组织人员落实各项措施。加强与卫生行政部门的信息沟通，及时了解辖区突发公共卫生事件相关信息。卫生行政部门职责制定辖区学校和托幼机构突发公共卫生事件监测和报告工作要求和规范，定期监督报告情况，及时了解学校相关信息动态。配合同级教育行政部门检查学校和托幼机构应对突发公共卫生事件日常工作情况协助教育行政部门开展应对突发公共卫生事件的技术培训工作。医疗卫生机构工作职责疾病预防控制机构负责为学校和托幼机构开展突发公共卫生事件防控、信息监测报告等提供技术支持，并定期到学校进行经常性的技术指导；按照卫生行政部门的部署，负责对学校和托幼机构发生的突发公共卫生事件开展流行病学调查，并根据调查结果提出防控措施和建议，指导学校落实防控建议；负责及时将辖区内学校和托幼机构的突发公共卫生事件相关信息告知有关学校，指导学校落实防控措施；协助学校和托幼机构对全体师生进行突发公共卫生事件防控、监测和报告知识的培训。医疗机构负责对患者及时进行诊断、抢救和治疗；发现学校病例异常增多现象，及时向当地疾病预防控制机构报告；在学生就诊和治疗过程中，开展对患者的健康教育。学校和托幼机构工作职责建立健全本单位突发公共卫生事件应急处置组织体系和应急预案，建立一把手负总责与分管校长具体抓的工作责任制，定期组织师生开展应急演练活动。建立健全突发公共卫生事件的发现、收集、汇总和报告管理工作体系和工作制度，指定专人负责突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总和报告工作。协助疾控机构对发生的突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对突发公共卫生事件的督促和检查。配合卫生部门对全校师生开展健康教育和防控知识培训。学校突发公共卫生事件的主要特点学校托幼机构突发公共卫生事件相关信息监测报告体系监测系统的组成和职责监测范围及报告标准监测信息收集儿童青少年心理卫生的工作目标学校心理卫生服务内容学校心理卫生服务内容学校心理卫生服务内容学校心理卫生服务内容儿童青少年心理卫生问题的社区三级预防学校心理卫生教育与咨询：教育对象包括家长、教师以及初中以上学生。问题儿童青少年的处理的处理。处理原则：一是处理越早，问题越容易解决；二是处理所带来的影响（包括长期后果）应小于问题本身所造成的危害。第三级预防：治疗疾病，促进健康学校常见病及意外伤害干预学校常见病及意外伤害干预学校常见病及意外伤害干预健康教育学校健康教育的基本原则学校健康教育的基本原则健康教育的内容儿童青少年健康教育效果的评价儿童青少年健康教育效果的评价学校卫生资料的收集、整理档案资料的整理学生健康档案的主要内容档案资料的整理学生健康档案的主要内容档案资料的整理学生健康档案的主要内容学校健康教育资料包括：开设卫生课或定期进行卫生讲座的教案及记录；卫生黑板报、广播或其他形式的宣传资料及记录；“红十字”活动小组或卫生员