“精彩绽放”——精品教案省市县名称江西省龙南县网络班级初中英语5班任职学校南亨初中姓名王群芳作业要求根据现代教学设计要素，按要求完成自己教学中下一教学单元一节课的教学设计，根据自己实际情况选择其中一项，填写作业表单。n经验积累期教师：设计一份自己的教案，并说明设计教案的思路；作业内容Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes第三课时SectionB1a~3a【学习目标】：1.学习并掌握本课单词2.掌握下列句型①Doyouevergettoclasslate?Yes,Isometimesgettoclasslate.②Petershouldbeallowedtotakethetestlater.③Parentsshouldnotbetoostrictwithteenagers.【学习过程】：一、课前预习：（教师寄语：预习感知，有备无患。）1.词汇：根据音标读出单词并了解汉语意思，养成自主学习的习惯。2.课前朗读：朗读本课的新单词、短语及句子等，完成下列练习。上课迟到考试不及格考试及格对……严格要求几天前全神贯注3.合作探究：导学1：“bestrictinsth”意为：“对某事严格要求”,“bestrictwithsb”意为：“对某人严格要求”，追踪练习:史密先生对他的孩子们要求十分严格，他对自己的工作也严格要求。导学2：Thesearetherulesthatwearegoingtotalkabouttoday.这些就是我们今天要讨论的规则。rules先行词，thatwearegoingtotalkabouttoday，定语从句。追踪练习:1)Thatistheboy___gotthefirst.2)I’dliketovisittheplaces___theyarewarm.导学3：“theotherday”几天前，是一个固定短语，等于afewdaysago,一般用于过去时。Eg:IsawDavidatthebanktheotherday.几天前我在银行见过大卫。导学4：finish作及物动词，后接名词，代词和动名词。追踪练习:WhenIfinish___(write)tgeletter,I’llgowithyou.经常在后面接动名词的动词有：_____,______,_____导学5：Ourteachersbelievethatifwedidthat,wewouldconcentratemoreonourclothesthanourstudies.导学6：atpresent=now/atthistime意为“目前；现在”二、课堂学习（教师寄语：展示自我，合作提高）。1.课前预习检查，合作讨论要点导示，完成要点导示。2.利用课前准备中的句子，谈论英语学习中存在的困难，编对话。3.听录音，找出你在1a中所听到的事，再听一遍，把句子搭配好。4.点拨解疑。5.课堂小结：回顾本节课，学到了什么，还有什么疑问？1）你的疑问：。2）你学到的知识：。三、反馈练习。（一）单项选择（）1.AnnawithBillgoingtothemallthisafternoon.A.isB.areC.beD.aren't（）2.Hedoesn'tdothishomework,thoughhehas.A.carefullyenough;enoughtimeB.carefullyenough;timeenoughC.carefullyenough;enoughtimeD.enoughcarefully;enoughtime（）3.—Ithinkteenagersshouldbeallowedtogooutwiththeirfriendsintheevening..It’snotsafeenough.A.IagreeB.IthinksoC.Idon'tknowD.Idisagree6（）4.Heisabitill.Buthegoestoschoolathome.A.insteadB.insteadofC.insteadofstayD.insteadofstaying（）5.Teenagersallowedtodriveinthestreet.A.shouldnotbeB.shouldbenotC.notshouldbeD.shouldnot６．－ＭayIdotherestoftheworktomorrow?___Yes,ofcourse.You___finishittoday.A.mustB.mustn’tC.needn’tD.could（二）根据句意及首字母提示完成下列句子1.Helookedunhapp