幼儿园中班教案（优）幼儿园中班教案作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的幼儿园中班教案，欢迎阅读与收藏。幼儿园中班教案1活动目标：1.初步了解邮票的构成，由图案、文字、数字三部分组成。2.尝试用贴、印的方式制作纸版画邮票。3.积极参与活动，体验美术活动的快乐。活动准备：1.卡纸、水粉颜料、十二生肖图案吹塑纸板等。2.课件。活动过程：一、播放课件，出示邮票，观察讨论邮票的构成。师：小朋友们看看，这是什么呀？幼：邮票。师：邮票有什么用处呢？幼：可以寄信。师：寄信的时候会用到邮票，那邮票上有些什么呢？我们一起来看看吧幼：有图案、文字、数字……师小结：恩，小朋友们观察地真仔细，邮票上不仅有好看的图案，还有代表发行地方的文字和表示这张邮票面值的数字。二、示范纸版画，教师示范。1.出示范画，初步感受纸板画邮票。师：今天老师也带来了一枚邮票，想看吗？看看我的邮票上是什么图案呀？幼：是一只小鸡。师：你们知道这么漂亮的图案我是怎么做的吗？幼：用蜡笔画的。幼：用颜料画的。……2．教师示范纸版画。师：我们来看看用到哪些材料：这个是邮票的底版师：我们要用到一个新的材料，叫做吹塑纸。师：吹塑纸上有一辆汽车的轮廓，接着请水粉颜料来帮忙啦，都有什么颜色？幼：红、黄、蓝、白。师：我们选择几种好看的颜色把轮廓里面的`部分涂满。师：用毛笔时要注意，如果颜料太多了，可以在盒子的边上舔一舔，一种颜色一支毛笔，千万别把颜色混在一起。画的时候我们不要碰到黑线的地方。师：颜料都上好了，接下来要怎么做，仔细看好。轻轻地拿起、打开，轻轻地盖上，用力压一压，每个地方都压到。打开来会发生什么变化呢？幼：美丽的图案出现了。师总结：像刚才这种作画的方法就叫版画。我的邮票还没完成呢，最后还要贴上什么？幼：文字和币值。师：贴在角上都可以，有了图案、文字和币值，我们这样一枚漂亮的邮票就完成啦！三、幼儿观看流程图，自己操作。师：现在知道怎么做了吧，我们也来用这种方法来做一枚这种邮票。师：怎么做呢？（幼儿观看流程图，讲述纸版画主要步骤。）师：（播放课件）讲解：准备邮票底版和吹塑纸各一张，用彩色颜料在吹塑纸图案上面上色，再合上黑色的底版压一压，最后角上贴上文字和币值。图案有动物系列，建筑系列、花卉系列，交通系列，小朋友可以自己选择，如果手上脏了的话可以拿抹布擦一擦。5.作品展示、交流。师：都成功了吗？幼：成功了！师：谁来介绍自己的邮票？你的邮票是什么图案的？师小结：原来邮票上可以有各种各样的图案，有动物系列，建筑系列、花卉系列，交通系列很多很多，下次爸爸妈妈一起试试，做一枚好看的邮票。幼儿园中班教案2活动准备一封全班幼儿认识的客人给幼儿的信。小熊、小熊妈妈、小老虎、小猪、小狗、小熊奶奶及其他小动物的头饰，信箱、邮戳等。活动目标愿意主动与人交往并表达情感。了解信件书写和传递的全过程、邮局的作用和邮政人员的工作及其与人们的关系。活动过程一、读信，引发幼儿对信的兴趣。1．出示信。教师：小朋友看看这是什么？知道是谁寄给我们的.吗？、2．念信，引导幼儿关注信的内容。教师：这封信里说了什么？二、引导幼儿看幼儿用书，了解信件传递的全过程。1．看幼儿用书：《小熊写信》，了解画面内容。教师：小熊写给奶奶的信是怎样到熊奶奶手里的？2．小结。、三、角色游戏"寄信"1．讲解游戏的玩法。教师：老师给每个小朋友发一张纸当作信，小朋友在信上画上收信小动物的头像，然后开始贴邮票-投信-盖邮戳-送给收信人。2．幼儿选择自己喜欢的小动物头饰扮演小动物，开始游戏。3．请一个幼儿演示整个过程。幼儿园中班教案3活动目标：1、引导幼儿初步感受风筝的对称美。2、启发幼儿大胆想象、创造，运用对称的方式装饰风筝面。3、使幼儿体验到成功的喜悦。活动准备：每组放有各种彩纸、剪好的几何图形若干、剪刀、彩笔。活动重点：知道了解对称图形。活动难点：能画出对出图。活动过程：一、自由欣赏各种风筝：1、幼儿自由欣赏各种风筝。“哇！这么多的风筝，我们一起来看看！”2、幼儿自由的和同伴交流，教师在旁倾听。“请和你的好朋友说说你喜欢那个风筝？为什么喜欢它？”二、引导幼儿感受风筝的`对称美：小朋友刚才都找到了自己喜欢的风筝，老师这里也有一只我喜欢的风筝。1、出示一只图案对称的风筝。你们觉得它怎么样？（幼儿自由发表意见）2、引导幼儿感受这只风筝的左边和右边的形状和图案都是一样的。请小朋友看看这只风筝左边的翅膀和右边的翅膀，你发现了什么？翅膀上的图案呢？三、幼儿讨论如何装饰风筝面：“这些风筝真漂亮，我们也来做一只漂亮的风筝好吗？”1、教师出示制作好的风筝面，请幼儿比较怎样装饰可能最好看。（1）你最喜欢哪只风筝？为什么？（2）怎样才能剪出两个一样的图形。四、幼儿制