2010年华东政法大学教职工分类培训工作简报教职工分类培训工作是我校人事工作的重要组成部分。2010年，我校的教职工分类培训工作坚持思想政治素质和业务水平并重、理论与实践统一、按需培训、学用一致、注重实效的方针,按照不同岗位和需求，有针对性地提高教职工队伍的教育教学水平、科学研究能力、行政管理能力和基本业务技能。一、新进教职工岗前培训。为了让新进教职工能够尽快了解学校，熟悉环境，同时也是按照“先培训后上岗”的原则，所有新进教职工参加了此次培训。校党委书记杜志淳向大家介绍华政校情校史；人事处、教务处、科研处、财务处、校工会、图书馆等部门负责人就所在部门的职能和运作方式进行具体介绍。通过培训，新进教职工领会了华政的精神、了解了学校的历史及发展方向，熟悉了学校机构的运行状况，能够更快更好地融入到自己的本职工作中，二、青年教师技能培训。为提高新进青年教师的教学技能，帮助他们尽快胜任教学工作，由上海市教委人事处、上海市师资培训中心主办，我校承办，松江大学城四所高校共一百余位青年教师参加此次培训。培训内容涉及教学多媒体及课件应用技巧、课堂教学中的心理学、教学的艺术和乐趣、组织课堂教学的方法、正确认识学生评教等多个方面。通过培训，青年教师普遍认为收获很大，表示将以追求教学卓越为目标，不断钻研教学技能，不断探索教学创新方法，提高自身专业化教学水平和利用现代信息技术的能力，提高教学质量，做一个成功的大学教师。三、新任科级干部岗位培训。本次培训，是为进一步提高科级干部的履职能力，更好地适应学校教育事业发展需要，更好地做好服务和管理工作而举办的。培训内容分专题报告、讨论交流和执行力培训三种方式进行。专题报告涉及当前我国经济社会发展——学习贯彻今年“两会”精神、国家、上海中长期教育改革发展规划纲要有关内容、高等教育政策法规、思维方式科学化与创新能力等。针对“青年干部执行力的提高”的议题进行了执行力训练和交流讨论。通过培训，学员们感觉收获颇丰，增强了服务意识、创新意识，对提高履职能力起到极大的推动作用。四、新进管理、教辅人员培训。为提高管理教辅人员的工作能力，2009-2010年新进校的管理、教辅岗位人员共55人参加了本次培训。培训内容涉及公文写作和流转、档案管理等方面，主要包括行政公文的作用、格式、行文规则、常用文种的写作要求、公文流转，档案的定义、作用、文书和档案的关系、归档范围的确定、预立卷、归档时间、档案与管理等。通过培训，新进管理、教辅人员普遍认为培训内容实用有效、针对性强，和实际工作紧密联系，解决了他们在工作实际中遇到的、书本上又学不到的很多问题。五、办公室主任培训。本次培训的主要目的是为进一步提高各部门、学院办公室主任的管理能力和服务意识，明确办公室工作人员的相关职责。培训内容包括办公室主任职责和办公室管理策略，常用公文格式讲解与文字书写规范，公文流转程序、“华东政法大学”印章使用规范、会议组织与管理等。各办公室主任均表示培训内容贴近实际，科学有效，有助于促进学校的办公室工作更加规范化、制度化。六、后勤人员培训。培训分三次进行。第一次培训由上海交通大学后勤保障处处长王凌宇主讲，围绕三个主题展开：1、对高校后勤社会化改革的认识；2、上海交通大学的后勤发展；3、如何建设与一流大学相匹配的新型后勤保障体系。第二次培训由我校心理健康教育与咨询中心主任张海燕教授主讲，以“阳光心态我做主”为主题，围绕如何看待压力、怎样释放压力以及化压力为动力等方面展开。第三次培训将于近期举办。通过这样的专题培训，既让后勤工作人员就自身岗位的发展进行了深入思考，也教会其在面临不同程度的压力时如何释放自己、调剂自己。2010年的教职工分类培训工作已经顺利完成。各类教职工均通过参加符合自身特点和要求的培训，提高了业务素质、工作能力。大家也通过培训的平台，互相交流工作经验和心得体会，互相促进，共同提高。人事处将总结今年培训工作的得与失，听取广大教职工的意见和建议，争取将明年的教职工分类培训工作做得更丰富、更充实、更有效。