幼儿教育优秀随笔(7篇)幼儿教育优秀随笔2吃鸡蛋时孩子们会把大块的蛋壳放入了垃圾桶，一些细小的蛋壳却洒在了桌子上和地面上，有时蛋黄也会掉在桌子上和地上，看上去及不卫生。多次强调，孩子们依然如故。小班的孩子动手能力差，为了保证室内的卫生，我只好自己再处理这些细节，用桌布擦一遍桌子，然后打扫地面卫生。今天又吃鸡蛋，我刚拿起桌布擦桌子，智睿走过来说：“老师，我帮你吧！”我把手中的桌布给了智睿，没想到他学我擦桌子的样子，一手拿着桌布擦，一手拿着垃圾桶接桌子上的垃圾，干的挺认真，擦得挺仔细，别的小朋友看后也学他的样子拿起桌布擦起了桌子，人多力量大，不一会桌子上干净了，剩下的地面该我打扫了，更令我想不到的是成成小朋友早拿来了叉子和笤帚，扫了起来，看到这群可爱的孩子们，我心中无比的`激动。以前我总以为小班孩子小，什么也不会，有时会越帮越忙，不去安排他们做力所能及的事情，没想到今天在智睿小朋友的带动下，学我平时打扫卫生的样子，干的特别起劲。“近朱者赤，近墨者黑”我要以好的心态来认真对待我的工作，让我的孩子们在好的熏陶之下养成好的习惯。幼儿教育优秀随笔3每个人的心中都有一个梦想，那是一种行动上的付出，一份思想上的坚守一根精神上的支架，我们可以朝着自己的方向毫不气馁，勇往直前。特别是在教育工作岗位上的教师们，她们为了孩子的将来，不惜踏实勤恳、默默无闻。孩子是祖国的花朵，祖国的未来，只有靠教育者去浇灌、呵护他们，才会有更美好的未来。“每个孩子都是一朵花儿，只要你认真呵护，他们便会开出五颜六色、五彩缤纷的花朵”。是啊，在观看电影《花儿怒放》时，仔细回味一下，真是别有一番滋味。从而，使我真正体验到了这句话的深刻含义。佩服丁老师对工作的尽职与对孩子的那份高度责任感。他为了让学生从顶楼下来，不惜自己生命，居然克服了恐高症，而调皮的学生却把他扔在楼顶跑了，这是对一名教师而言，多大的耻辱，只能自己忍气吞声，悄然离开。作为班主任的丁老师，为了坚守自己的那份执着，他下定决心开始拯救班里这位名叫马俊的男孩，他是一个学习有困难的学生，学生、家长都认为他很笨。因此，孩子的自信心受到了伤害，变得越来越胆小、自卑，更不想与大家说话、交流。无意间，丁老师发现这个孩子喜欢画画，就利用孩子的优点，加以鼓励，还把画送到画展参加比赛，谁知他的.画竟获奖了。顿时，使孩子多了一份自信。良好的开始是成功的一半，丁老师用了各种办法，凭借他坚持不懈的努力，还一直与孩子进行进一步的交流、沟通，最后，让马俊找回了真正的自我。在生活中，我们也是如此，其实，无论做什么事情，我们都要学会自信，只要有前进的动力，我们才能一步步去克服。因为，在世上，不怕克服不了的事，只怕有做不完的事。因此，办法都是人想出来的，只有聪慧的大脑，才会得到意外的收获。从一份执着到一个梦想，这是一个对世界的向往与追求的过程。过程要靠我们慢慢去观察、去发现、去探索、去解决。最后，马俊在全年级摸底考试中，居然以一场精彩的演出赢得了大家的掌声。看，马俊的行为终于被大家所认同、所感动，丁老师的辛苦付出，总算有了回报。此时的她们正如鲜花一样怒放，她们考上了理想的学校，开始了花儿新的人生。顿时，我的鼻子一酸，一种莫名油然而生的感觉，经不住自己泪流满面，不禁潸然而下，我们一起为马俊而感到骄傲，一起为丁老师而感到欣慰。作为一名年轻的教育者来说，我平时碰到的磕磕碰碰及各种困难又何足挂齿。从中，使我想到在教育教学中碰到的一些坎坷事情。其实，我觉得，在每个幼儿心目中，孩子们都有不同的想法，不同的性格，不同的能力。我们不要为了一件或者几件事情而误认为孩子的无药可救，有时孩子不小心做了错事，或许那是幼儿心理的一个叛逆期；有时，孩子违规了，或许他是真的不小心；有时由于各种原因，孩子做了错的事，或许是为了帮助别人。对于孩子们的行为，有时与其埋怨她们，还不如找出合理的原因，对症下药，只有这样，才能让孩子们健健康康、快快乐乐地成长。幼儿教育优秀随笔4现在，父母非常重视孩子的教育。不幸的是，太多的父母，因为他们不知道如何教育他们的孩子，有意或无意地剥夺了他们的孩子许多成长的机会。例如，生活中常见的现象——孩子们吃的桔子、鸡蛋、苹果、核桃等都是父母事先剥好的，这样孩子们吃起来就容易多了，不会遇到任何危险。但是我不知道这些父母意识到，当他们把这些便利他们的`孩子，他们不仅剥夺孩子自己实践的机会，但也使他们克服困难，获得成功的喜悦，甚至开发孩子的不良品德的恐惧挫折和不考虑，因此推迟他们的孩子的生活。幼儿教育优秀随笔5兴趣是学习的动力。孩子们常常对他们喜欢的东西感兴趣，并全身心地投入其中。如果教学过程枯燥乏味，就不能激发孩子们的学习兴趣。《幼儿园教育指导纲要》指出：“教材要求是否能考虑群体需求和个体差异，使每个孩子都能发展，都有成就感。”在组织