总复习2运动和力（2）1．下列体育用品在使用时，为了减小摩擦的是（）A．游泳运动员戴的头套B．跑鞋底下的鞋钉C．足球守门员戴的手套D．乒乓球拍上的橡胶2．球运动员把足球踢向空中（如图）若不计空气阻力，则下列各图能正确表示足球在空中飞行时的受力情况的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）3．人站在匀速上升的电梯上，下列的几对力中，哪一对是平衡力?（）A．人的重力与电梯对人的支持力B．人对电梯的压力与电梯对人的支持力C．电梯的重力与电梯对人的支持力D．电梯的重力与电梯对地球的吸引力4．一个杯子放在水平桌面上，处于静止，下列各对力中属于平衡力的是()A．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力B．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力C．杯子对桌面的压力和桌子受到的重力D．杯子对桌面压力和桌面对杯子的支持力5．一只黄岩蜜桔的重力大约为（）A．0.05NB．0.5NC．5ND．50N6．此时此刻，也许你有点紧张，请务必冷静，静坐片刻，放松自己。首先请分析你现在的受力情况（）A．只受到重力B．只受到支持力C．所受的合力为零D．受到摩擦作用7．下列事实中，最能说明力能改变物体运动状态的是：（）A．人坐在软席沙发上B．跳伞运动员在空中沿竖直方向匀速下落C．足球运动员用头把飞来的足球顶回去D．用力压气球，气球被压扁8．当运动员杨帆同学举着杠铃站立不动时，班上的甲、乙、丙、丁四位同学为杠铃此时所受到的一对平衡力发生了争论，你认为他们的观点中正确的是（）A．甲：杠铃受到杨帆的支持力和杠铃对杨帆的压力B．乙：杠铃受到杨帆的支持力和杠铃的重力C．丙：杠铃对杨帆的压力和杠铃的重力D．丁：杠铃的重力和杨帆对地面的支持力9．我国古代有位诗人乘船远眺，两岸风光尽收眼底，他深有感触，写下了动人的词句：“满眼风光多闪灼，看山恰似走来迎，……”。诗人选取的参照物是（）A．山B．水C．风D．船10．在下列对物体的运动描述中，以地球为参照物的是（）A．太阳东升西落B．行驶的车中乘客看路边的树木向后退C．月亮在云中穿行D．坐地日行八万能里，巡天遥看一千河11．关于力的描述中，下列说法正确的是（）A．力是物体对物体作用B．力是使物体运动的原因C．某同学将铅球推出去，人对球有力的作用，但球对人没有作用力D．物体受到的力越大，其运动的速度越快12．售票员和乘客都坐在一辆行驶的汽车上，他们均以对方为参照物，下面正确说法（）A.售票员认为汽车是运动的B.售票员认为乘客是运动的C.乘客认为售票员是运动的D.乘客认为车是静止的13．穿着冰鞋面对面站在冰面上的两个同学，彼此用力推了一下，则（）A．仅有小个的同学向后滑动B．仅有大个的同学向后滑动C．两个同学都有同时向后滑动D．两个同学均向小个同学后退方向后退14．2002年底我国用长征火箭成功发射并回收了“神舟四号”飞船，在飞船运动过程中所受力是平衡力的是下列哪个过程？（）A．飞船发射升空B．飞船在轨道上绕地球匀速转动C．飞船返回地球减速下降D．飞船着陆前打开降落伞匀速下降15．在光滑水平面上匀速直线滑行的木块，它受到（）A．重力、支持力和向前冲力三个力的作用B．只受到向前冲力的作用C．重力和支持力三个力的作用D．重力和向前冲力两个力的作用16．“五·一”长假，小乐和同学外出旅游，当他静止地站在匀速直线行驶的旅游大巴车厢内时，试分析他在水平方向的受力情况（）A．不受力B．受到重力和车厢对他的支持力C．受到向后的摩擦力D．受到汽车对他的牵引力17．我们曾听到鸟与飞机相撞而引起机毁人亡的报道，空中飞翔的鸟对飞行构成了巨大威胁。鸟与飞机相撞引起机毁是因为（）A．鸟飞行的速度很大B．鸟飞行的速度很小C．以飞机为参照物，鸟的速度很小D．以飞机为参照物，鸟的速度很大18．刚上完《二力平衡》一节后，同学们对水平桌面上放着的科学课本是否受到平衡力产生了浓厚兴趣。为此班上四位同学还发生了争论，你认为他们的观点中正确的是（）A．甲：书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力B．乙：桌面对书的支持力和书对桌面的压力是一对平衡力C．丙：书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力D．丁：书不受到平衡力19．对于磁铁及其附近铁钉的相互作用的说法中，正确的是（）A．磁铁吸铁钉的力，此力的施力物体是铁钉。B．只有当磁铁与铁钉接触时，才会产生力的作用C．磁铁对铁钉有吸引作用，而铁钉不会吸引磁铁D．磁铁和铁钉虽然没有直接接触，但也会产生力的作用20．关于力的下列说法中错误的是（）A．力能使物体发生形变，或能使物体的运动状态发生改变B．一只重2牛的电灯悬挂在天花板上，它对地球的作用力为2牛C．没有物体，就不会