PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。增强高校大学生国防意识的重要意义及对策研究摘要：在高校中开展国防意识培育，使大学生树立“居安思危”的思想和以国家兴亡为己任的历史责任感，具有重要的意义。增强高校大学生国防意识，应注重培育和增强学生的责任意识、忧患意识和尚武意识。关键词：大学生；国防意识；意义；对策中图分类号：F2文献标识码：A文章编号：1672-3198（2020）09-0068-011当前大学生国防意识的认识误区（1）国防意识缺乏。当前,部分大学生对国家安全的认识仍停留在军事、战争、国防、领土、情报等传统的区域,忽视了对文化、信息等新领域的认识。有些学生仍传统的认为国防就是防止外敌武装入侵,对不流血战争对国家的威胁认识不足。事实上,现阶段国防任务较过去更为艰巨复杂,来自西方资本主义的和平演变战略和来自我们自身的腐败等现象都是对我们国家安全的极大威胁,其程度不亚于在边境陈兵百万、一触即发的战争威胁。（2）消极思想泛滥。我国长期处于和平稳定、经济飞速发展的状态,一些大学生便滋生了“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”、“军事、国事、天下事,关我啥事”等消极思想,有些大学生也对这类观点表示赞同。部分大学生认为国防就是“军防”，认为国防是军人的事，觉得国防与自己没多大关系，这类思想的泛滥,使得大学生不愿去了解基本的国防常识,对国家的安全形势、国防政策认识不足,在一定程度上加大了国防意识教育工作的难度。（3）淡化宣传教育。我们常见的是军训期间大学生很重视国防教育，而往往过后就淡忘了国防观念和国防意识。由于物质生活的丰富使得一些大学生的价值取向发生蜕变，他们逐渐习惯了轻歌曼舞的氛围、灯红酒绿的奢华，他们哈韩哈日，忘记了历史上外国列强对我们祖国的欺凌，他们崇拜的是国外的影视明星，忘记了谁是最可爱的人，导致国防教育效果不明显，国防意识弱化。2培养和增强大学生国防意识的重要意义（1）提高大学生综合素质。国防意识的培育是实施素质教育的重要途径。国防意识培育的内容从属于军事科学体系，它涉及到自然科学和社会科学等众多领域，大学生通过军事学科的学习，有利于开阔眼界，扩大知识面；有利于打破专业学习的思维定势，拓展思维空间；有利于树立正确的世界观、人生观、价值观，因而是提高大学生综合素质的有效方法。（2）培育大学生爱国主义精神。国防意识是爱国主义的重要组成部分，是爱国主义的精髓，国防意识所体现的为维护国家主权、尊严和领土完整的强烈责任感，正是爱国主义精神在新时期的重要表现。培育大学生良好的国防意识，可以最大限度地调动大学生的爱国热忱，引导他们以维护国家利益为己任，自觉把个人利益与国家兴亡联系在一起，自强不息，拼搏进取，更好地为构建社会主义和谐社会，促进祖国和平统一大业而做出自己的贡献。（3）储备高素质国防后备人才。当今世界正在进行着一场深刻的新军事革命。未来战争将是高技术条件下的信息化战争，是人才的比拼和较量，而高校大学生就是未来高技术人才队伍的主体，是国家后备人才的储备力量。他们既是国家的未来，也是今后兵员的主要来源。国防建设既是军队的事，更是全民的责任。对大学生进行国防意识的培育，激发他们的爱国热情，增强他们履行国防义务的自觉性，在他们年轻的心灵里撒下卫国光荣的种子，具有重要的意义。3增强大学生国防意识的对策及建议（1）责任意识。“天下兴亡，匹夫有责”。“位卑未敢忘忧国”。保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务”。因此，履行国防义务、承担国防责任，作为国家公民，每一个大学生都义不容辞。大学生是社会中的新生力量,对他们进行爱国主义和社会责任感教育,也是进行最基础、最稳固的国防意识教育,以增强他们的责任感、使命感，时刻准备为国防建设贡献自己的一份力量。（2）忧患意识。胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调：“要奋斗就会有困难有风险。我们一定要居安思危，增强忧患意识”。一个没有忧患意识的大学生是不适应二十一世纪社会竞争和中国国防安全需要的。增强大学生的忧患意识有利于他们树立起远大的理想,积极地准备迎接各种挑战。对于我国现在面临的非传统安全威胁，特别是敌对势力对我实施“台独”“藏独”“东突”等民族分裂活动，高校大学生更应有清醒的认识，不能因为和平时期而在思想上有任何麻痹。我们要通过多种途径强化当代大学生的忧患意识，使他们安而不忘忧，对国家面临的各种威胁有清醒的认识，时刻保持必要的危机感、紧迫感。（3）尚武意识。国家国防教育办公室印发的《2020年全民国防教育工作要点》指出：“要切实抓好青少年学生国防教育，激发爱国热情和崇军尚武精神”。尚武不是好勇斗狠、穷兵黩武，而是要崇尚军事职业，重视国防建设，在国家利益面临威胁时，敢