“复兴中华，从我做起”主题读书活动方案《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出，加强未成年人思想道德建设，要“从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神”，“从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念”。要引导青少年学生正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。按照教育局关工委的总体部署，我校将认真贯彻落实有关文件精神，积极开展青少年“五好小公民”主题教育活动，不断丰富社会主义核心价值体系教育内容。一、指导思想：以十八大精神为指导，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照社会主义核心价值体系建设实施纲要》的总体要求，以中国特色社会主义共同理想引导中小学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民资精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，使青少年逐步成长为具有全球视野和时代责任感的中华民族伟大复兴的建设者和接班人。活动主题：“复兴中华从我做起”活动对象：4—5年级的学生四、主要活动内容（一）阅读主题教育读本1、活动时间：3月11日—3月15日2、要求：读书是主题教育读书活动的核心部分。班主任要组织学生认真阅读《复兴中华，从我做起》读本，配合班主任认真组织并指导学生做好读书笔记，撰写读书心得体会。（二）组织召开主题班会1、活动时间：3月11日—3月15日2、要求：各班在读书活动期间，要组织召开“复兴中华，从我做起”主题班会，对怎样争当一名“五好小公民”展开讨论。“五好小公民”的要求是：在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”；在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。（三）参加社会实践活动1、活动时间：3月中旬2、要求：各班要根据具体情况，结合主题教育读书的内容，按照“五好小公民”的具体要求，组织开展有班级特色的社会实践活动。活动主题可参考《复兴中华，从我做起》教育读本，例如：学雷锋精神，为人民服务；志愿服务社会实践活动等。（四）开展优秀征文评比1、活动时间：3月中旬2、要求：根据主题教育读书内容，结合主题班会和社会实践活动的情况，四、五年级班主任组织学生写作征文，畅谈自己的志向和人生目标，并于3月20号前将征文作品上交至学校，学校适时组织征文评选和表彰活动，并推荐优秀获奖作品参加县级以上评比。（五）举办主题演讲比赛1、活动时间：3月下旬2、要求：为引导学生深入阅读，学校在读书活动基础上，围绕“爱祖国付诸行动，从小事做起，从现在开始努力，学做人、学做事、学知识、学本领、刻苦锻炼健康成长”，朝着心中的目标努力前行这个大范畴选择自己有行动，有收获，有所思，有所悟的内容，举办一次“复兴中华，从我做起”主题演讲比赛。请各四至五年级的班主任于3月25日前将演讲名单（每班1—2人）上报到学校，以便学校做好演讲比赛的准备工作。四、竞赛项目要求1、征文。题材不限，紧扣主题，观点正确；联系自己，联系实际，叙事典型；形象生动，要求原创，杜绝抄袭，切忌假大空。2、演讲。主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅，服装、体态自然大方，普通话标准，富有感染力。每人演讲时间不超过5分钟。3、各班主任要对学生的征文严格审核自评，文章题目下方写作者姓名、班级、指导教师姓名。坪坦中心校2013年3月7日