会计学一、高考试题回顾二、考点知识(zhīshi)整理三、热点材料选讲一、高考试题回顾(huígù)（2009年浙江卷41题）材料二：到目前为止，全国已有7.8万名“村官”，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小样(xiǎoyàng)打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。（2010年浙江卷41题）材料二：近年来，浙江省政府在统筹城乡发展方面采取了一系列措施。在经济上，着力改变传统工业层次低、布局散、竞争力弱的状况，推进新兴产业，发展现代农业，培育(péiyù)各类专业市场，加大对“三农”的财政投入和转移支付的力度，推进农村住房改造和城镇化建设，力推“家电下乡”，建立和健全城乡居民社会保障制度等。在文化上，实施农村文化基础设施建设、农村电影放映“2131”、送戏送书下农村、广播电视“村村通”等一系列文化工程，推进农村文化建设。（3）有人认为：“统筹城乡发展，政府只要多出钱就行了，不必搞什么文化工程。”运用《文化生活》的有关知识对该观点进行评析。（12分）★从高考题得到(dédào)的启示:《考试说明》文化(wénhuà)生活（二）中外文化(wénhuà)交流的意义：（课本P37）①概念(gàiniàn)辐射法注意：“文化生活”、“中国特色社会主义(shèhuìzhǔyì)文化”中的“文化”既不同广义的文化，也不同于狭义的文化。是与教材的“文化”内涵相同。表格(biǎogé)比较法形式就是以某个(mǒuɡè)概念或观点为主线,将所有与此有关的知识点串联起来./围绕某个观点进行“是什么”、“为什么”、“怎么办”归类。把分散在各课或不同模块(mókuài)的相关知识的内容进行归类。★科学技术对文化(wénhuà)发展的作用？三、热点(rèdiǎn)材料选讲记者：浙江的民营企业对经济发展贡献(gòngxiàn)巨大，在文化发展中，民营企业发挥着怎样的作用？记者：十七届五中全会明确提出要推动文化产业成为国民经济(guómínjīngjì)的支柱性产业。“十二五”期间，浙江将如何发展文化产业，推动文化大发展大繁荣？记者：文化产业越来越成为经济发展的新引擎。浙江在推进经济转型升级中，如何发挥(fāhuī)文化产业的引擎作用？记者：“十二五”时期(shíqī)浙江在构建公共文化服务体系、发展文化民生方面有什么打算？原创例题：过去的5年，浙江文化大省建设突飞猛进，文化体制改革取得突破性进展，文化事业和文化产业蓬勃发展。浙江的民营经济特别发达，民间资本非常充裕，人民群众兴办文化热情很高。浙江省初步形成了“政府主导、市场化运作、社会参与”的更优公共文化发展模式。“十二五”期间，我们要着力推进文化发展方式转变，努力推动其成为我省国民经济支柱产业、新的经济增长点和经济转型升级的新引擎。我们要充分发挥浙江优势，推进文化各个领域的改革创新，进一步增强文化发展的活力。我们要把发展文化民生作为创新社会管理的重要内容，切实保障人民群众的基本文化权益，重点(zhòngdiǎn)在“广覆盖”、“高水平”、“可持续”上下功夫，争取在全国率先建成比较完备的公共文化服务体系。（1）结合材料，运用《文化生活》有关知识，谈谈浙江如何在文化大省建设中推动文化大发展大繁荣？（12分）（2）结合材料，运用《政治生活》中“政府的职能”有关知识，分析浙江省政府在文化大省建设中应怎样发挥主导作用？（10分）答：（1）坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，高举中国特色社会主义伟大旗帜，大力加强社会主义核心价值体系建设，牢牢(láoláo)把握文化发展的方向。（2）要立足于实践，着眼于世界文化的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族文化的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需要。（3）要充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性，引导社会力量参与文化发展才能使文化建设永葆生机和活力。（4）必须大力发展教育、科学和文化事业。发展教育培养人才，充分发挥科学技术第一生产力的作用，扶持公益性文化事业，把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，推进文化体制改革，鼓励社会力量发展文化产业，鼓励文化创新，打造文化品牌，繁荣文化市场。（每点3分）答：（1）政府要履行组织社会主义经济建设(jiànshè)职能。在市场经济条件下，政府要进行经济调节、市场监