PAGEPAGE42021年中班科学、艺术活动有趣的“0”教案反思这是中班科学、艺术活动有趣的“0”教案反思，是优秀的中班艺术教案知识，供老师家长们参考学习。活动形式：分组预设目标：1、通过活动，让幼儿理解0在不同地方的不同名称和用途。2、培养幼儿的想象力和创造力，能根据自己的生活经验，在圆形上添画成各种东西。活动准备：1、知识准备：日常生活中有意识引导幼儿观察圆形的物品。2、物质准备：（1）环境创设：数学城、音乐城、字母城。（2）0娃娃图片。（3）白纸、蜡笔。预设过程：1、出示0娃娃，引出课题。有一个小娃娃，长得是什么样子的呢？瞧，这就是它的样子——0。（出示O娃娃）幼儿讨论小娃娃的样子像什么？2、鼓励幼儿给0娃娃取名字。小娃娃的样子可爱极了，可是这个小娃娃还不知道自己叫什么名字。小朋友，你们能帮它取一个名字吗？3、游戏：捉迷藏。帮助幼儿理解0在不同地方的不同名称和用途。（1）提出做游戏的要求。（2）放音乐，幼儿随音乐做动作。（3）幼儿分别到数学城、音乐城、字母城寻找0娃娃，用多种形式帮助幼儿理解0在不同地方的不同名称和用途。4、鼓励幼儿探索、寻找、发现更多与0有关的东西，给它取上好听的名字。5、幼儿创作：《会变的0》。（1）发挥幼儿想象力，说说0还可以变成什么东西？（2）启发幼儿在0上添画，变成一样新的东西。6、展示幼儿作品、互相交流。活动反思：在本课的教学过程中通过图片展示，让小朋友接触到0，并感受0的用途、了解0的意义。课堂上小朋友听故事很认真，回答问题积极。特别是在故事讲到小猴吃光了桃哭的时候，小朋友明白小猴不喜欢0是因为0表示没有，小猴不喜欢没有桃子这儿给小朋友留下了很深的印象。如果有机会重新上这节课，我会搜集很多关于0的故事，利用幼儿喜欢听故事这一特点。让幼儿在故事中学，快乐中成长。相关知识《中班艺术活动有趣的手教案反思》：中班艺术活动有趣的手教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过玩手形游戏，发展幼儿的想象力及创新能力，尝试在手套上画，贴的技能，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看有趣的手教案吧。《中班科学、艺术活动有趣的“0”教案反思》：中班科学、艺术活动有趣的“0”教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动，让幼儿理解“0”在不同地方的不同名称和用途，培养幼儿的想象力和创造力，能根据自己的生活经验，在圆形上添画成各种东西，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看有趣的“0”教案吧。《中班艺术昆山秋天美食多教案》：中班艺术昆山秋天美食多教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程等内容，学初步了解“双簧”的表演形式，知道双簧中的角色，尝试用“双簧”的形式来进行儿歌表演，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看昆山秋天美食多教案吧。