PAGE\*MERGEFORMAT3新的起跑线：初探高中物理高中？物理？！更多的物理量！更多的公式！更加精确的概念与描述状态思维→过程思维1．机械运动平动&转动2．参考系：在描述一个物体运动时，选来作为标准的另外物体3．质点：当物体的大小、形状对所研究问题的影响可以忽略不计时，就可以将物体抽象为有质量的点。质点是一个理想化的模型例：下列物体的运动，做平动的是()A．小孩从滑梯上滑下B．钢球沿斜槽滚下C．石块从手中下落D．匀速转动的飞轮甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是()A．甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙停在空中B．甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙匀速上升C．甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙匀速下降，且v丙＞v甲D．以上说法均不对公路上一辆卡车紧急刹车，由于惯性，卡车上的货物相对车厢向前滑行了X，为了测出这个距离Ｘ，我们选择的最合理的参考系为()A．树木B．行人C．卡车D．公路关于质点，下列说法正确的是()A．质量很小的物体都可以看作质点B．体积很小的物体都可以看作质点C．质量和体积都很小的物体一定可以看作质点D．质量和体积都很大的物体有时也可以看作质点研究下列运动时，研究对象能当作质点的为()A．飞行在空中的球B．做花样溜冰的运动员C．从斜面上滑下的木块D．乒乓球运动员发出的弧旋球机械运动的基本参量1．位移符号：X表示物体位置改变的物理量矢量辨析：位置、位移、路程坐标系2．时刻和时间间隔-T时间：段的概念→过程时刻：点的概念→状态3．速度-v矢量大小：速率方向平均速度：平均速率：瞬时速度例：下列关于位移和路程的说法中，错误的是()A．位移的大小和路程总是相等，但位移是矢量，路程是标量B．位移取决于始末位置，路程取决于实际运动路线C．质点做单向直线运动时，其位移就是路程D．运动物体的路程总大于位移小华从家中到学校通常需骑车10min，则小华的家到学校的路程最接近于()A．5mB．50mC．500mD．5000m对于瞬时速度和平均速度的理解，下列说法正确的是()A．瞬时速度为零，平均速度一定为零B．瞬时速度为零，平均速度可以不为零C．瞬时速度不为零，平均速度一定不为零D．瞬时速度不为零，平均速度可以为零关于速度，下列说法正确的是()A．速度表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B．平均速度只有大小，是标量C．运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫瞬时速度，它是矢量D．汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器