专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！湖南省汨罗市《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试真题附答案（巩固）第I部分单选题（100题）1.案例四：A:小到被放松代替B:大到最大程度C:大到拮抗紧张D:小到不被觉察到答案：A2.一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。A:做事追求完美的个性特征B:焦虑不安和烦躁的情绪C:反复检查耽误时间D:检查还是不检查的内心冲突答案：D3.案例一A:急性应激障碍B:—般心理问题C:创伤后应激障碍D:严重心理问题答案：C4.HAMD可以用于()。(2008-05)A:躁郁症抑郁症状的评定B:躁郁症焦虑症状的评定C:抑郁症与神经症鉴别D:抑郁症与焦虑症鉴别答案：A5.一般资料：求助者，男性，21岁，大学三年级学生。A:具有强烈的责任心B:善于容纳他人C:嫉恶如仇的道德感D:自我平衡能力答案：C6.案例二：A:改变错误认知B:缓解情绪困扰C:改善躯体症状D:矫正偏执人格答案：A7.案例二：A:谢绝各种聚会B:没有胃口和失眠C:频繁检查身体D:情绪低落和苦恼答案：A8.一般资料：求助者，女，23岁，护士。A:焦虑不安和烦躁的情绪B:反复检查耽误时间C:检查还是不检查的内心冲突D:做事追求完美的个性特征答案：D9.求助者一般资料：男性，21岁，未婚，大学生。A:抑郁症B:恐惧症C:焦虑症D:神经症答案：C10.案例六：A:想法与做法的冲突B:追求完美与患得患失冲突C:认知与行为的冲突D:强迫与反强迫的矛盾冲突答案：D11.求助者，男性，28岁，公司职员。A:与客观现实不相适应B:自我概念与经验不协调C:心理需求得不到满足D:对自己能力的错误认知答案：B12.一般资料：求助者，梁某，女性，18岁，高三学生。A:强迫性对立观念B:强迫性穷思竭虑C:强迫性计数D:强迫性怀疑答案：C13.本案例中，若女儿前来咨询，心理咨询师适当的做法是（）。单选A:支持其做法B:接纳其做法C:指导其放弃D:批评其做法答案：B14.一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。A:反黄金舰则B:游戏规则C:黄金规则D:等价规则答案：A15.关于每一次团体活动设计，以下哪项是不正确的?（）A:每一次团体活动都要花5～10分钟进行结束活动B:每一次团体活动都要花15分钟左右热身C:热身不足，团体难以起效；热身过度，本末倒置D:在主要的核心活动中，成员的活动时间要均匀答案：D16.求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。A:精神病B:严重心理问题C:一般心理问题D:神经症答案：C17.案例七：A:咨询技能B:咨询态度C:咨询理论D:咨询方法答案：B18.求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。A:疑病神经症B:抑郁性神经症C:神经衰弱D:焦虑症答案：A19.求助者一般资料：女性，32岁，未婚，某公司前台。A:没有受损B:中度受损C:轻微受损D:重度受损答案：D20.案例九一般资料：求助者，女性，20岁，某大学二年级学生。A:上级的指定B:双方的协商C:咨询师的习惯D:求助者的意愿答案：B21.团体成员的家长、老师、朋友等可作为（）评估团体咨询的效果。A:团体的督导员B:团体监控员C:团体的观察者D:团体成员相关的重要他人答案：D22.团体心理咨询的长期目标是（）。A:增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力B:帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题C:帮助成员有效地解决日常生活中的问题D:以成功的团体经验来改善成员的自我观念答案：B23.HAMD共包括三种版本，我们在教材中介绍的版本有（）个项目。A:17B:21C:24D:30答案：C24.团体结束阶段的主要目标不包括（）。A:激发自我改变和成长B:制订今后的成长计划?C:成员总结已有的积极改变D:巩固习得的适应行为答案：A25.一般资料：求助者，女性，66岁，某工厂退休职工。A:躯体障碍B:恐怖性神经症C:惊恐障碍D:急性应激障碍答案：C26.求助者一般资料：小刘，男，28岁，某公司程序员。A:病理性象征性思维B:逻辑倒错性思维C:破裂性思维D:思维云集答案：C27.案例二：A:参考以往成功案例B:听从上级咨询师的建议C:尊重求助者妻子的意见D:注重与求助者讨论答案：D28.心理咨询师引导