六年级思品学科教案第1单元课题：害人的邪教第2课时总第7个教案教学目标：1.了解邪教特征，使学生明白邪教的残酷性，诱惑性。2.教育孩子不要上当受骗。教学重点：了解邪教特征，使学生明白邪教的残酷性，诱惑性。教学难点：了解邪教特征，使学生明白邪教的残酷性，诱惑性。课前准备：收集有关反对邪教活动的新闻教学过程：一、展示图片图片展示教师总结：“法轮功”是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教，进而对教徒进行精神控制，迫使教徒干出一些自伤、自残、杀人等极端行为，邪教给人民的生命财产安全带来了危害。“法轮功”严重干扰社会秩序和公共安全，对社会稳定和国家政权构成了极大的威胁。过渡：现在我们知道什么是邪教了吧？同学们知道邪教邪在哪里？它有什么危害吗？二．邪教的危害和特征以及骗人的手段1.什么是邪教？邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。2.邪教有什么危害？①践踏人权，残害生命同学们认为生命宝贵吗？②实施精神控制，剥夺人的发展权。③泯灭亲情，破坏家庭。④扰乱治安，破坏稳定。⑤勾结外敌，反共反华。3.邪教的基本特征？（1）神化其“教主”、“创造”一人活在人世间的至上神。所有邪教有一位以“救世主”面目出现的头目，通常都自封为先知、教主、使者、首领、大师等，自称具有特异功能、神灵感应等超自然能力，而无所不知、无所不能。（2）组织严密，活动诡秘，拥有一套极权主义结构。“结社”是邪教建立“秘密王国”、扩大邪恶势力的主要手段。（3）盘剥信徒钱财，非法牟取暴利。“教主”们往往借口考验信徒们的虔诚，诱惑他们购买其邪教活动用品等，使他们认购认捐，自己从中盘剥牟利。（4）打着宗教的幌子破坏宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打着宗教的幌子，借用宗教的术语名词，通过贬损宗教的声誉、扰乱宗教秩序来宣扬自己的歪理邪说。（5）实施精神控制。邪教“教主”们常常通过神功异能、精神诱惑、暴力威胁、心理暗示等手段，诱导、胁迫和控制信徒的心理和意识，使他们心甘情愿地接受“教主”的为所欲为，任其摆布。而这正是一切邪教的用心险恶之所在，也是邪教危害酷烈之所在。4.邪教是怎样骗人的？⑴、打着宗教或气功的幌子蒙骗人。⑵、用治病、免灾诱惑人。⑶、用看相算命、装神弄鬼、玩符谶⑷、套近乎拉拢人。⑸、小恩小惠收买人。⑹、用暴力手段胁迫人。新闻链接社会各界人士反对邪教。我国政府反对邪教的主要措施。故事会说一说社会各界人士反对邪教的故事。何祚庥的故事司马南的故事你还知道社会其他有关人士反对邪教的事迹吗？倡议书分析刘思影所在学校向全国少先队员发出的倡议书的内容谈谈对该倡议书的体会撰写倡议书五漫画设计漫画展示漫画设计六、教师小结同学们，邪教危害人类、危害社会，我们应远离邪教，反对邪教。板书设计:邪教危害人类危害社会我们应远离邪教，反对邪教二次备课教学后记：（第次）