人工智能——PROLOG语言编程练习姓名：学号：班级：实验一PROLOG语言编程练习实验目的：加强学生对逻辑程序运行机能的理解，使学生掌握PROLOG语言的特点、熟悉其编程环境，同时为后面的人工智能程序设计做好准备。二．实验环境：WindowsXP操作环境，VisualProlog集成环境三．实验内容：在TurboPROLOG或VisualProlog集成环境下调试运行简单的PROLOG程序，如描述亲属关系的PROLOG程序或其他小型演绎数据库程序等。四．实验要求：（1）程序自选，但必须是描述某种逻辑关系的小程序。（2）跟踪程序的运行过程，理解逻辑程序的特点。（3）对原程序可作适当修改，以便熟悉程序的编辑、编译和调试过程。五．实验过程及结果：实验过程：启动Windows操作环境。下载、安装TurboPROLOG，了解它的运行模式及功能。打开文件目录，执行prolog应用程序，启动Turboprolog，并按空格键(SPACE)进入集成开发环境。选择Setup项，打开下拉菜单，选择Directories项，进行工作目录修改，按Esc键退出，选择SaveConfiguration项，保存修改。选择Files项，打开下拉菜单，选择Newfile项，进入源程序输入和编辑，或选择Load项，选择要打开的示例程序，再选择Edit项，可以进行编辑源程序。编辑之后，可以选择Run项，执行程序，可以在Dialog窗口进行询问，即外部目标的执行，查看程序运行结果，分析程序之功能。仿前例，可以选择其他程序并运行，分析程序功能。退出，选择Quit项，可以退出TurboProlog程序，返回到Windows环境。实验结果：（1）求X：源程序：domainss=symbolpredicatesp(s)p1(s)p2(s)p3(s)p4(s)p5(s,s)p11(s)p12(s)p31(s)goalp(X),write("thexis",X).clausesp(a1):-p1(b),p2(c).p(a2):-p1(b),p3(d),p4(e).p(a3):-p1(b),p5(f,g).p1(b):-p11(b1),p12(b2).p3(d):-p31(d1).p2(c1).p4(e1).p5(f,g).p11(b1).p12(b2).p31(d11).验证结果：（2）求成绩：源程序：predicatesstudent(integer,string,real)gradegoalgrade.clausesstudent(1,"zhang",90.2).student(2,"li",95.5).student(3,"wang",96.4).grade:-write("Pleaseinputname:"),readln(Name),student(_,Name,Score),nl,write(Name,"gradeis",Score).grade:-write("Sorry,thestudentcannotfind!").运行结果：六．实验中出现的问题及解决方法：1.发现window7不能支持全部功能，导致程序运行失败。2.对程序理解不够深刻，对程序本身的求解过程不理解，导致验证的结果和自己的结果不一致。3.文本文档保存时无法更改扩展名.PRO。对问题的解决方案：改换windowsXP系统，则可以完全支持PROLOG。具体什么原因不是很清楚。请教同学，彻底弄懂程序，发现验证结果是对的。后问助教，助教解释说是隐藏了扩展名，在文件夹选项里显示扩展名即可。七.实验总结：通过本次实验，基本上对prolog的程序设计和逻辑关系有了一个初步的认识，并且能够读懂基本的逻辑程序和运行结果。在实验过程中遇到了好多问题，发现好几个问题其实不是程序本身带来的，而是因为对prolog软件和windows环境的认识不深刻造成的。通过这次实验，我相信已经为以后的人工智能学习打下了良好的基础，并且掌握熟悉了prolog的编写和运行。