山东省菏泽市思想政治高二上学期自测试题及答案解析一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、小张同学升入高二后，在思想政治课上学习了《哲学与文化》这一模块，发现哲学与我们的生活密切相关。以下关于哲学与生活关系的说法，正确的是（）A.哲学源于人们在生活中对世界的思考B.哲学是科学的世界观和方法论的统一C.哲学是对具体知识的概括和总结D.哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论指导答案：A解析：A项正确，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，哲学源于人们在生活中对世界的思考是这一说法的具体化，故A项符合题意；B项错误，哲学有科学与非科学之分，只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论的统一；C项正确，但不符合题意，哲学是对具体知识的概括和总结不是哲学与生活的关系；D项错误，只有科学的哲学，即马克思主义哲学才能为具体科学提供科学的世界观和方法论指导。2、从“小确幸”到“佛系青年”，从“积极废人”到“隐形贫困人口”，这些网络流行语反映了当代青年人的心态变化。对此，下列分析正确的是（）A.流行语是青年人心声的真实写照，体现社会意识具有相对独立性B.青年心态的变化源于社会生活的变迁，是社会存在的反映C.青年人的心态变化说明社会意识能够反作用于社会存在D.青年心态的变化是社会意识对社会存在的改造答案：B解析：社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。材料中网络流行语反映了当代青年人的心态变化，这体现了社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，故B符合题意；流行语不一定就是青年人心声的真实写照，故A错误；材料强调的是社会存在决定社会意识，没有体现社会意识对社会存在的反作用，故C不符合题意；社会意识有正确和错误之分，正确的社会意识能够指导人们改造社会，错误的社会意识则会阻碍社会的发展，故D错误。3、在全面深化改革的背景下，我国大力推进生态文明制度建设，努力突破制约生态文明建设的体制机制障碍，使生态文明建设水平与经济社会发展相适应。这体现了（）①上层建筑一定要适合经济基础状况②生产关系一定要适合生产力状况③改革是社会主义制度的自我完善和发展④改革是发展中国特色社会主义的强大动力A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④答案：B解析：我国大力推进生态文明制度建设属于上层建筑的调整，使生态文明建设水平与经济社会发展相适应，体现了上层建筑一定要适合经济基础状况，故①符合题意；材料没有体现生产关系的变革，故②不符合题意；我国大力推进生态文明制度建设，努力突破制约生态文明建设的体制机制障碍，体现了改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力，故③④符合题意。4、中国共产党第十九次全国代表大会指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一重大判断是基于A.我国已经实现全面小康B.我国已经基本实现现代化C.我国社会生产力水平总体上显著提高D.我国已经成为社会主义现代化强国答案：C解析：本题考查的是对我国社会主要矛盾变化的理解。选项A，我国到2020年已经全面建成小康社会，但“全面小康”与“人民日益增长的美好生活需要”之间仍有一定差距，因此A选项错误。选项B，我国尚未实现基本现代化，这一目标预计在本世纪中叶实现，故B选项错误。选项C，随着我国经济的快速发展，社会生产力水平总体上显著提高，这使得人民在物质文化需求得到满足后，开始追求更高层次、更多元化的美好生活需求，而现有的发展还存在不平衡不充分的问题，因此C选项正确。选项D，我国尚未成为社会主义现代化强国，这一目标同样预计在本世纪中叶实现，故D选项错误。5、在思想政治课上，老师讲到“中国特色社会主义进入新时代”时，强调了“我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化”，这是因为A.社会主要矛盾决定社会性质B.社会主要矛盾贯穿于社会发展的全过程C.社会主要矛盾的变化是划分历史阶段的依据D.社会主要矛盾的解决能够推动社会发展答案：C解析：本题考查的是社会主要矛盾变化与历史阶段划分的关系。选项A，社会性质主要由生产关系决定，而非社会主要矛盾，故A选项错误。选项B，虽然社会主要矛盾在社会发展的各个阶段都存在，但并非“贯穿于社会发展的全过程”的唯一因素，故B选项错误。选项C，我国社会主要矛盾的变化反映了我国社会发展的新特点和新要求，是划分历史阶段的重要依据，因此C选项正确。选项D，虽然社会主要矛盾的解决能够推动社会发展，但题干强调的是社会主要矛盾变化与历史阶段划分的关系，而非其对社会发展的推动作用，故D选项不符合题意。6、在理解“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”时，我们需要认识到A.生产力与生产关系之间的矛盾是社会基