专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！山东省临朐县2024年《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试必背200题内部题库（考试直接用）第I部分单选题（100题）1.本案例中的求助者说“什么都记不住”，说明求助者（）A:神经衰弱B:记忆力丧失C:出现阻抗D:患有神经症答案：C2.求助者，女性，36岁，已婚，音乐教师。A:指责求助者B:帮助求助者思考C:在进行面质D:在自我发泄答案：C3.求助者中心疗法对人性的基本看法是（）。单选A:悲观失败的B:努力向上的C:善良美好的D:积极乐观的答案：D4.一般资料：孙某．男性，20岁，大学二年级学生。A:诊断神经症不能再诊断精神障碍B:神经症与精神障碍不会同时在一人身上存在C:诊断精神障碍不能再诊断神经症D:神经症与精神障碍可以同时在一人身上存在答案：D5.案例五：A:咨询方法B:咨询理论C:咨询态度D:咨询技能答案：C6.一般资料：求助者，女性，34岁，自由职业。A:茫然型B:怀疑型C:反抗型D:情绪型答案：D7.案例六A:半夜突然醒来B:曾患胆囊炎C:无特殊诱因D:父亲心脏病去世答案：C8.MMPI-2各量表一致性T分分布趋向为()。(2011-05)A:正态分布B:负偏态分布C:正偏态分布D:一致性分布答案：C9.案例八：A:被害妄想B:关系妄想C:嫉妒妄想D:钟情妄想答案：A10.现实冲击疗法最主要的特点是()。(2008-11)A:让求助者暴露在实际的恐惧刺激中B:允许求助者用不适应的行为应对C:求助者可以采取缓解焦虑的行为D:让求助者置身于想象环境之中答案：A11.如果PIQ明显高于VIQ，其最可能的解释是（）。A:可能有运动性非言语技能的缺陷B:操作技能发展较言语技能好C:可能在完成实际行动或任务上有困难D:言语技能发展较操作技能好答案：B12.一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近2个月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常头痛，有时觉得心慌、无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。A:情绪低落B:委屈C:内心痛苦D:气愤答案：A13.案例三：A:是否可行B:是否具体C:是否积极D:如何评估答案：B14.案例九一般资料：求助者，女性，20岁，某大学二年级学生。A:上级的指定B:双方的协商C:求助者的意愿D:咨询师的习惯答案：B15.案例九：A:具体或量化B:具有可行性C:可以评估D:简便易行答案：A16.一般资料：求助者，男性，76岁，退休干部。A:价值中立原则B:实事求是原则C:黄金规则D:积极关注原则答案：A17.某求助者的MMPI测试结果如下：A:HyB:MfC:ScD:Pt答案：C18.根据案例材料，回答题A:心理正常B:心理健康C:心理不正常D:心理不健康答案：C19.求助者：男性，38岁，私营企业总经理。A:广泛性焦虑B:惊恐障碍C:恐惧神经症D:应激障碍?答案：B20.案例一（33）：A:自我认识是否客观B:何以深陷冲突C:何以出现巨大变化D:何以内心痛苦答案：A21.贝克和雷米提出的认知复习的主要目的在于（）。A:让求助者放弃不适应的行为B:避免遗忘学会的新技能C:让求助者认识表层错误观念D:充分调动求助者内在潜能进行自我调节答案：D22.案例一：A:人际交往不良B:内心苦恼压抑C:与父母吵架D:后悔生孩子答案：C23.求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认