中班教案【热】中班教案10篇作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的中班教案10篇，希望对大家有所帮助。中班教案篇1活动目标1、学习3的组成，知道了把3分成两份有两种方法。2、能较清楚地表达分与合的过程，初步了解整体和部分关系。活动重点：学习3的组成，知道3分成两份有2种方法。活动难点：分合式数列两边的关系(递增、递减)。活动准备：图片作业纸数字卡活动过程：一、复习导入:(出示磁性教具)二、新授：学习3的.组成1、出示图引导幼儿观察。2、师：小孩一共钓了几条鱼?3、引导幼儿探索师：你们来看这里有两个鱼缸，怎样把3条鱼分在两个鱼缸里，小朋友你们想想办法，你是怎么分的?4、幼儿思考说出分解，请幼儿在黑板上演示分的过程。5、师：记录幼儿分的方法。6、师小结：这两个部分合起来的总数是3。三、幼儿操作练习1、幼儿完成练习2、讲评作业四、游戏活动“跳圆圈”，进一步巩固3的分解组成。五、总结全课中班教案篇2教学设想早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了洛城幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，幼儿园于3月11日组织中班小朋友进行了一次以“护绿行动从我做起”为主题的护绿活动。活动目标1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。2、自己动手，亲身体验护树活动。3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。活动准备本周区域中幼儿制作护树卡、心愿卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来，并塑封。制作白纸的横幅。活动流程一、植树前的谈话你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)(把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日)。另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。)你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的'名称)你知道树木有什么作用吗?(告诉幼儿树木可以制作家具、门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)如果没有树会怎样?观看“风沙的危害”多媒体课件，让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害，师生共同想办法解决风沙给人们带来的危害，多种树。用树林挡住风沙，减少风沙给人们带来的危害。二、植树节活动仪式开始(一)教师组织幼儿给树系心愿卡，(在区域活动中制作好)并对小树说一句祝愿的话，老师拍照。(二)共同制作横幅：护绿行动，从我做起。教师请第一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。2、教师请第二组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。全体中班小朋友以绘画、粘贴、涂色等形式装扮横幅。三、活动总结兴趣是学习的动力，灵活多样的活动方式是增长知识的手段，动手动脑是探索发现的途径。这次活动课，孩子们兴趣盎然，积极性极高，不但知道了各种树木的名称，而且对其特点和功用也有了大致了解，更是满足了好奇心和求知欲。就是有的幼儿对观察到的不能运用比较合适的语言来表达，还有待于在日常生活中多看多说多教多引导。中班教案篇3目标：1．在认识各种纽扣的基础上展开联想。2．学习发现美、表现美、创造美。准备：1．师幼共同准备各种各样的纽扣。2．纽扣拼图、相关的辅助性材料（橡胶板、双面胶、发夹、橡皮筋、碟片盒等）。过程：一、引发联想1．你们带来了哪些纽扣？它们看起来像什么？（大的圆纽扣像小金鱼的头，黑花纹的纽扣像乌龟壳，圆纽扣像汽车车轮，白白圆圆的纽扣像珍珠。）2．你们能用各种各样的纽扣拼出你们想像中的各种各样的东西吗？二、组织幼儿想像、拼搭1．引导幼儿根据需要选择纽扣想像、拼搭。（幼儿有的用圆形纽扣做金鱼的头，用白色小纽扣拼成金鱼的尾巴；有的用小的.金黄色纽扣拼成热带鱼，用大大小小的白纽扣做鱼吐出的泡泡；有的用不同大小、颜色的纽扣拼成各种小花、小草；有的用橡皮筋把圆圆的纽扣串成手镯、项链、头绳等。）2．引导幼儿相互观看并介绍自己的作品，既满足幼儿的表现欲，又拓展幼儿的思维，从而激发幼儿再次创作的欲望。三、启发幼儿创作纽扣拼图1．（出示纽扣拼图）你们看老师制作的这幅纽扣拼图是用什么纽扣拼成的？2．引导幼儿自由结伴讨论创作主题。3．鼓励幼儿合作拼摆，教师适时给予帮助。（幼儿有的用绿色小纽扣拼成小草和花的叶子，用彩色纽扣拼成各种各样的花；有的用不同大小的彩色纽扣拼成蝴蝶、蜜蜂、蜗牛；有的用椭圆形、圆形纽扣拼成蜻蜓；有的用黑色花纹的纽扣拼成乌龟、螃蟹；有的装饰发夹、相框，等等。）中班教案篇4设计意图：民间体育游戏丰富多彩，在有一定的参与群体和